小学语文三年级下册《语文七色光三》导学案设计

小学语文三年级下册《语文七色光三》导学案设计。

课题学科时间学习目标学习重点学习难点学习准备。

课件学生积累关于仁爱之心的名人名言。

语文七色光三语文4.13

课时。综合。

1三年王淑艳。

课型主备人。

年级执教人。

1、区别形近字，修改病句，提高写生的遣词造句能力。2、学生积累关于仁爱之心的名人名言。

3、鼓励学生走进社会，通过访问、写作等实践活动，能用爱心与人相处。练习区别形近字和在语言环境重去辨别近义词，修改病句，提高写生的遣词造句能力。

学习过程。环节情境导入预习检测确立目标自主**合作交流汇报展示。

1、回顾本单元的内容，汇报。

今天这节课让我们一起。

2、板书课题。

走进语文七色光三。

1、区别形近字区分形近字的练习，让学生独立完成。

学案导案备注。

学路导航：请同学们在小。

2、区别近义词。学生独立完成书组内用近义词进行造句。

练习。进一步辨别词义。

上的练习，然后集体订正。

修改病句。让学生先读一读龙龙。

学路导航：与你的同桌伙伴。

给我们的提示。学生尝试独立进行汇报交流，集体核对。修改病句，看谁的方法多。

精读点拨深化理解达标测评总结提升。

日积月累。1.学生练读这些句子。

读句子，正音，及时对学生。

2.在小组内进行交流。

3.扩展，向大家展示自己搜集的的表现给予评价。有关仁爱之心的名人名言。

知识窗。1.学生独立阅读《饺子的来历》。

2.学生来拓展说一说自己收集的给予及时的评价。一有关饺子来历的其他传说。

板书设计：语文七色光三。

一、练一练。

教学反思：让孩子们学会积累知识，并把积累的知。

二、日积月累。

识应用到写作中，开扩孩子的视野，提高运。

三、知识窗。

四、窗外事。

用语言文字的能力。

小学三年级语文《语文七色光三》导学案设计

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