同口镇二年级语文（上）导学案。
主备人：审核人：学生姓名：学习时间：课题10七色光课型学案引领编号tkzx3210
合作**。学习内容课本30页学习准备三棱镜、手电筒、纸、彩笔、一瓶水、塑。
--32页料袋、红、绿、蓝、玻璃、胶带、喷壶。
学习目标1.我知道日光是由七种色光合成的。
2.我会做日光的分解与色光的合成实验。
3.通过学习，我能明白只有通过科学实验才能使别人信服自己的发现。
学习目标。情景导入。
彩虹是大气中的一种光现象，日光在天空中小水滴的作用下发生折射和反射，使复色的日光分解为单色光而形成光谱。出现红、七种颜色组成的，阳光是（）色光。自主学习任务一1、我在见过美丽的彩虹，还可以在和见到彩虹。
2、实验一我展示。
材料工具：方法步骤：看到的现象是：任务二。
我能设计**，记录每两种颜色的光混合在一起后的现象，并展示出来。
材料工具：方法步骤：看到的现象是：
任务三。我们来说一说，在强光下工作、学习有哪些危害？如何预防和保护？危害：
预防和保护：巩固提升。
1、如果把七种颜色的光混合在一起，就会有光出现。
2、做一个七色板快速旋转起来，看上去近似色。这说明光是由七种颜色的光混合而成的。
3、光通过三棱镜后会发生。
河北版科学三年级下册《七色光》教案设计
河北版三年级科学下册第二单元第10课。七色光 教学设计。一 教材分析。本课是在学习光源 光是沿直线传播的 光的反射现象后，从学生非常干兴趣的彩虹引入，通过 在 可以看到彩虹？制造彩虹 红 绿 蓝三色光的混合 三项活动，引导学生 彩虹的秘密，知道光是有颜色的，了解日光是由七种颜色的光组成的，培养学生的...
小学语文三年级下册《语文七色光三》导学案设计
小学语文三年级下册 语文七色光三 导学案设计。课题学科时间学习目标学习重点学习难点学习准备。课件学生积累关于仁爱之心的名人名言。语文七色光三语文4.13 课时。综合。1三年王淑艳。课型主备人。年级执教人。1 区别形近字，修改病句，提高写生的遣词造句能力。2 学生积累关于仁爱之心的名人名言。3 鼓励学...
年教科版三年级下册《语文七色光七》教学设计
2019 2020年教科版三年级下册 语文七色光七 教学设计。3 读成语故事，使学生增长知识见闻。4 关心各类 中的时事新闻，并与同学交流。教学重点 积累词语及相关语言材料。教学难点 关注各类 中的时事新闻，并与同学交流。教学流程 同学们，今天又到了我们大家熟悉的语文实践活动了，你知道课题是什么吗？...