二年级下册《语文七色光七》优秀教案。
篇一：教科版二年级下册语文七色光六教学设计教学目标：
1.引导学生学会观察字形，区别形近字。2.指导学生掌握生活中常见的“aabb”式词语。3.了解寓言的内容和寓意。教学重难点：
通过讨论，使学生感觉到合作使人快乐，合作促人成功。教具准备：
搜集一些有关“合作、团结”的名言。板书设计教学过程：一、创设情境。
导语：同学们，你们喜欢孙悟空么？为什么？学生交流。
师：孙悟空的本领特别大，尤其是他有火眼金睛的本领，是人是妖一眼就能认出来。龙龙在学习生字时遇到了困难，你能不能用你的火眼金睛辨认出来下面的形近字，并教给他区分的方法。
设计意图】有创意的导入，充满激励的情感，激发了学生**的欲望，通过情境创设把学生带入学习氛围，激发学习汉字的兴趣。
二、学习新知练。
1、课件出示习题。
1)引导学生从字形、字义上区别形近字的不同。(2)同桌之间说说自己是如何区分的；快和你的学习伙伴商量一下，用什么方法来帮助龙龙？(3)填一填，独立完成。
4)拓展练习：学生交流自己知道的形近字。2．照样子写一写。
1)由学生自行完成，再**车提问。
2)拓展练习：学生交流自己知道的“aabb”式词语【设计意图】从字形、字义上区别形近字的不同，掌握更多的词汇和语法知识。日积月累。
1．学生自由读，做到熟读。。2．指名读，师生评议。
3．初步理解这三句俗语的意思。
4．小组内检查朗读，对读得好的同学用自己喜欢的方式表扬他。5．练习背诵。
6.拓展：自由说一说自己知道的有关团结的名言或俗语。【设计意图】帮助学生加深对单元主题的理解，拓宽学。
生的阅读范围，开阔学生的视野，培养学生乐于积累的好习惯。知识窗。
1．学生自由读，2.谈谈你的理解。
交流克雷洛夫寓言《天鹅、梭子鱼和虾》的内容与寓意。开心一笑1．读诵儿歌。
2．交流：从儿歌中你知道了什么？【设计意图】听力练习目的是体现听说读写并重的语文教育观念，同时培养学生倾听、听记的能力。三、总结全课。
谁来说一说在今天的“语文七色光”中你有哪些收获？四、作业。
将日积月累中的俗语抄写两遍。
篇二：二年级下册《语文七色光七》教学设计教材分析。
语文七色光》是教科版语文二年级下册第七单元的内容。本单元是以团结合作这一主题设计的，《语文七色光》包含四项语文实践活动：基础知识、日积月累、知识窗、开心一笑。
它对本单元的知识进行了归纳，为学生运用语言奠定了良好的基础，提高了学生语文综合素养。
教学目标。1．引导学生学会观察字形，区别形近字。
2．熟记有关合作的俗语和诗句，树立合作的意识，激发学生积累语言的兴趣。
3．通过讨论，使学生明确合作的重要意义，培养学生的团队精神。教学重、难点。
1）积累有关合作的俗语、诗句、谚语等。（2）通过讨论，使学生感悟到合作使人快乐，合作促人成功。明白当你和别人的意见不一致时，应该怎样做。
教学准备多**课件教学时间：2课时第一课时教学流程。
一）创设情境，引入新课1．**导入：激发兴趣。
同学们，老师先请大家看一段画面。你们知道这是什么时候的场景吗？（生说）对，这就是2024年7月13日申奥代表团得知2024年奥运会将在北京举办的一刹那、众人欢呼的情景。
作为炎黄子孙的我们，为祖国能举办这样的盛会而骄傲自豪。
二）自主**，积累运用。
1．以出示福娃**激发兴趣，辨别形近字（1）学法指导，说说自己区别形近字的方法（2）学生在书上填写。2．开心一笑。
1）学生自主读儿歌（2）欣赏动画（3）实践体验（4）谈感受，背儿歌。
3．日积月累（积累名言警句）（1）学生自主识记（2）补充练习（三）总结全文。
学生谈出感受，自主总结。
二年级下册《语文七色光七》优秀教案
二年级下册 语文七色光七 优秀教案。篇一 教科版二年级下册语文七色光六教学设计教学目标 1.引导学生学会观察字形，区别形近字。2.指导学生掌握生活中常见的 aabb 式词语。3.了解寓言的内容和寓意。教学重难点 通过讨论，使学生感觉到合作使人快乐，合作促人成功。教具准备 搜集一些有关 合作 团结 的...
二年级下《语文七色光七》教案
二年级下 语文七色光七 教案。教学目标 会根据字的不同读音正确组词语。2 积累带有动物名称的成语和关于刻苦努力方面的名言，并受到启迪和教育。3 了解徐悲鸿 奔马图 的故事。4 说说写写自己会做的事和想做的事，在生活中自觉学习各种本领。教学重难点 积累成语 名言，大致理解它们的意思。教学准备 ppt教...
二年级下《语文七色光七》教案
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