本学期由于课文的篇幅增长了，为了更好的理解课文，提。
高课堂上听课的效率，预习就显得非常重要了。对于语文的预习要求也有所改变，请同学们在预习新课的同时按照预习要求去做，梳理课文的主要内容，为新学期做好充分的准备。相信长大一岁的你会越来越棒，加油！！！
加油！！！老师在这儿等着你们的好消息！老师希望同学们在今后的预习中做到以下的要求：
一标：1、给课后的我会认和我会写的生字标拼音；2、在课文中用“——标出生词；3、标自然段。
二读：1、读勾画的词语3遍。2、读课文至少三遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字。
三查：1、借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。
2、针对课文内容，通过互联网，书籍等查找相关知识，并能通过阅读，在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。
四思：1、想一想，这篇课文主要写了什么？用一句话或几句话概括。
（譬如课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描绘了一些什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等等。）；2、思考书上小泡泡里的问题；3、针对本文提一个问题，可以是自己不理解的，也可以是考考大家的！写在预习本上。
五抄：在专用预习本上抄写要求会写的生字。
古人云：不动笔墨不读书。所以孩子在预习中一定要用到圈、画、勾、注等方法。
孩子预习习惯的养成，与父母的指导是离不开的，需要父母进行全力的支持与配合，预习五步曲，需要您的监督，换言之，希望您能让孩子切实有效的预习，而不是走形式，不是走马观花，对自己孩子的负责！
孩子对待学习的态度，取决于家长的态度！
相信孩子一定能按要求认真完成预习作业，做个爱读书的好学生！相信家长一定能主动听孩子大声读生字词、放声读课文、大方地说课文的主要内容。请您做个忠实的听众、热情的鼓励者、严格的督查者！
三年级语文预习要求
语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考课后练习。4.读词语手册两次以上 家长签字 已读几次，日期 5.完成预习单。语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考...
三年级语文预习要求
预习要求。书本中 1 课文读5遍，标出自然段。2 给课后的生字注上拼音，读五遍，用圆圈把课文中的生字圈出来。3 在文中用横线划出课后生词，用波浪线划出你认为写得好的句子。读五遍。预习本中 1 要求会写的生字，组词两个，理解字义，把字典中的第一个意思写在预习本上。2 先联系上下文想一想课后生词的意思，...
三年级语文预习要求
一 读 1 课文大声朗读至少3遍，做到正确 流利，不错字 不漏字 不添字 不重复 不破句。2 大声朗读课文后面的 绿色通道 和 田字格 生字2遍，做到 读准字音，手指 眼看 心记。3 课后词语至少读1遍，做到边读边书空。二 标 1 默读 快速读，不发出声音 全文，标出自然段。2 用铅笔给文中生字 田...