一、读：
1、课文大声朗读至少3遍，做到正确、流利，不错字、不漏字、不添字、不重复、不破句。2、大声朗读课文后面的“绿色通道”和“田字格”生字2遍，做到：读准字音，手指、眼看、心记。
3、课后词语至少读1遍，做到边读边书空。二、标：
1、默读（快速读，不发出声音）全文，标出自然段。
2、用铅笔给文中生字（田字格生字和绿色通道生字）注音，除此之外还有不认识的字也注上拼音，用横线画出带有生字的词语。
3、在不理解的地方（词或句）用笔标出来，画上问号，并试着自己解决（可以查工具书、上网、问别人）。三、写：
1、用钢笔给课后生字描红，做到和书上的一样好，不求快，只求质量。
2、用铅笔在生字田字格中（黑色）写出生字的部首、音序、结构，在生字表周围给每个生字至少组两个词。
3、查字典，给生字表中多音字组词，用铅笔写在生字表周围空白处。四、思：
1、读完后，想一想，这篇课文主要写了什么？按课文叙述顺序用一句话或几句话概括。（譬如课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描绘了一些什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等等。
）[口述]
2、思考课后练习，会做的就在书上用铅笔试着写写答案。
三年级语文预习要求
语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考课后练习。4.读词语手册两次以上 家长签字 已读几次，日期 5.完成预习单。语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考...
三年级语文预习要求
预习要求。书本中 1 课文读5遍，标出自然段。2 给课后的生字注上拼音，读五遍，用圆圈把课文中的生字圈出来。3 在文中用横线划出课后生词，用波浪线划出你认为写得好的句子。读五遍。预习本中 1 要求会写的生字，组词两个，理解字义，把字典中的第一个意思写在预习本上。2 先联系上下文想一想课后生词的意思，...
三年级语文预习要求
三年级的学习，对于语文的学习又提出了新的要求，首先就是孩子要逐步养成良好的预习习惯，我们的具体要求是5个字 画 读 查 找 思。一 画 书上 1 画出自然段。2 根据p165页词语表，在课文中画出需要掌握的词语 可以用荧光笔把词语涂上 注 从这一学期开始书上p165直接为我们提供了每课需要掌握的词语...