《说说我自己》佳作展示。
三年级作文说说我自己一：说说我自己。
我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点：爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧！
爱哭：一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈！今天的题目果然简单！
我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看了一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊！有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶！我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。
到了下午老师报分数“李丁扬，99分！”我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼！”我哭的更响了，哭声”振动”了房子。
他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说：“对不起？啊！
”爸妈经常跟我说，男孩子应该有泪不轻弹的，可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊！
贪吃：有一次爸爸给钱“儿子！下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。
我服从地行了个军礼：“遵命！”我买了白糖，在“打道回府”的路上，想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。
接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道：“儿子，今天有赏哦。
”我一听到有赏(我想：今天我帮爸爸做事，爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问：“赏我什么？
”“巴掌！”“啪！”的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。
我回头一看回家的路线上，尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎！爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦！
这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。
三年级作文说说我自己二：说说我自己我叫刘奕菲，羊的化身。
我是一个活泼开朗、美丽大方的小女孩，长着一双亮晶晶的眼睛，显得炯炯有神，扑闪扑闪的像天上的星星。一张樱桃小嘴，一笑就露出一对浅浅的酒窝。如果别人问我哪儿长得最不好看，我会说：
“牙齿。”因为它们太不听话了，随意排队，歪歪扭扭的。看着别人那副洁白如雪的牙齿，我真羡慕！
我最大的优点是爱干家务活。一有空，我就拿着扫把东扫扫西扫扫，直到家里见不到一张纸屑为止。我也有缺点——不爱护玩具。
我每次玩好玩具后，总是不收拾，随意摆放，等到下次再玩时，就找不到了。为此，妈妈已经教育我好几次了，可怎么也改不过来。
我的爱好广泛，唱歌、跳舞……
这就是我，一个可爱的我，你们喜欢吗？
三年级作文说说我自己三：说说我自己。
我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。
我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。
还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。
我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。
我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。
我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。
我会成为山东人的骄傲的。
三年级作文说说我自己四：说说我自己。
我叫张宇涵，是个小女生，今年上小学三年级。我长着一个圆脸蛋，我的额头很大，但是却被一排整齐的小刘海遮住了，所以现在我的额头看着一点也不大。我的鼻梁很高，嘴唇颜色很红润。
虽然白天我很勇敢，但是黑夜我却变成了胆小鬼。比如有一天晚上，我从睡梦中醒来看到床头边有一个圆圆的东西很像一个人头，我吓得浑身发抖缩成一团不知所措，然后我赶紧喊：“妈妈快开灯！
”灯一开我仔细一看那个圆圆的东西其实是一顶帽子，这时我才松了一口气。我的业余爱好很广泛，我喜欢跳舞、弹琴、唱歌、下五子棋、打羽毛球、打乒乓球、跳绳和游泳等。其中我最喜欢的一项就是下五子棋，因为它能锻炼我独立思考的能力。
这就是我一个开朗、活泼、充满幻想爱说爱笑但又有点胆小的小女生。
三年级作文说说我自己五：说说我自己。
大家好！我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧！
我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。
想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲：“波波，爸爸每天上班辛苦吗？
你知道你的学习用品是谁给你买的吗？”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢？再来说说我的优点吧！
我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说：“跌倒怕什么，勇敢地站起来。”
我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说：“唉，你怎么成了十万个为什么？”
这就是我，一个又可爱又淘气的小学生！
三年级作文说说我自己六：说说我自己我叫xxx，今年x岁，属x。
我胖嘟嘟的娃娃脸上总是爱戴着一副小眼镜，再配上那身蓝色的运动服，嗬！大人吗都说我像个小博士呢！
我的胆子有些小，非常的害怕猫、狗这些动物，每当看到它们，我都会远远的躲开。我平时不大爱说话，说话时声音有点小，爸爸妈妈总爱说我不大方，象个小女孩，每当这时，我会马上提高嗓门，大声的对他们说：“说什么呢！
说什么呢！人家是纯爷们！”爸爸妈妈总是被我的幽默给逗得哈哈大笑起来！
我最喜欢的运动是足球，因为足球能锻炼我们的意志。不怕你们笑话，我还有个梦想呢，那就是一定要让中国足球走向世界！呵呵，梦想远大吧！
美中不足的是，我有一种“病”，叫“贪玩”。有时玩起来会忘了吃饭、做作业，为此我没少挨批评，你可别小看这种“病”，要不及时的“**”，恐怕会使我的各种美好的梦想变成空想的！所以我一定要改掉这个坏毛病，勤奋学习，成为国家的栋梁之才！
三年级作文说说我自己七：说说我自己说说我自己。
一张圆嘟嘟的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子，加上大大的嘴巴，这就是我——xxx。
我有一个特点，一快一慢。
我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样，还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭，妈妈规定我15分钟不能吃完，否则就罚我下一顿不能吃第二碗。
为了下一顿多吃一点，我只好服从老妈的命令。你还别说，这招真管用！
我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候，我总想着国际象棋的棋谱，结果到了点还是做不完作业，我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。
别看我有这么多缺点，其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书，任老妈把嗓子叫破了，我还沉醉在书里面。
怎么样，我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧？
三年级作文说说我自己八：说说我自己。
我叫xxx，今年九岁了。小学三年级学习，我在我们班是小组长，我最不想当小组长了，妈妈说：“别人想当小组长还当不了呢！
”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。
我的性格活泼开朗，就是有点胆小。记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰！
砰！砰的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问：
“谁呀？”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧！
”哈哈！你看我胆子多小啊！我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗？
语文人教版三年级下册《说说我自己》
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文园地三。口语交际说说我自己。一 教材分析。说说我自己 为人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文园地三中的口语交际。这次口语交际的话题是 说说我自己 通过这次活动，不仅要提高学生的口语表达能力，还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同...
语文人教版三年级下册《口语交际说说我自己》
口语交际 说说我自己 教学设计。教学目标。1 培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。2 在倾听他人介绍的过程中，交流 总结如何才能更好地介绍自己，掌握自我介绍的方法 抓住自己的特点来说，要说真话。3 听完别人的介绍，能够进行简单评价和补充。教学重 难点。1 培养学生说真话，能够抓住自己的特点来介绍...
语文人教版三年级下册说说我自己习作教案
习作 说说我自己 教学教案。教学目标 知识与技能目标。1 培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。2 抓住自己的特点来说，要说真话。情感态度与价值观。让学生相互学习 相互帮助 相互了解，增进友谊。过程与方法 指导法，鼓励法。教学重点 培养学生抓住自己的特点向别人介绍自己。教学难点 培养学生学会倾听 ...