做一个幸福的老师。
—教师培训体会。
为期三天的寒假教师培训结束了，但专家的音容笑貌，尤其是那些睿智的话语还萦绕在耳际，回旋在脑海。
赵谦祥老师的成长之路“敬业、创业、乐业”。给我以深深的启迪，他的敬业态度与拼搏精神无时不令我折服，他的学习精神更是让我五体投地。对职业的选择可能是因为热爱，也可能是为了生存，不管怎样，我觉得应该像赵谦祥一样，有敬业精神，这是立足的根本，其次才能奔跑前行。
可能你的职业选择并不是你的最爱，但在不能马上改变的前提下，就应该爱自己所选择的，踏踏实实，怀揣敬畏之心，兢兢业业去做，当你努力后，你会发现这个职业奥妙无穷。先有敬业，才会有创业，只有在真心付出后，才会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。随着创业的成功才会迎来乐业的幸福。
作为教师敬业的基础就是爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。爱满天下——是教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
热爱学生就要对学生一视同仁，就要尊重学生。要记得，我们面对的不是冰冷冷的产品，而是一个个有着鲜活生命、一个个正在茁壮成长的孩子。我们要把学生当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重、平等地对待他们，关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。
这样，学生就会喜欢我们，自然也就喜欢我们所上的课，所教的知识。其实，每个学生都有成功的潜能，每一个学生都有成功的愿望。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生就等于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基不就曾花10年时间，将一名有偷盗习惯的学生培养成一名成功的农庄主席吗？这足见“爱的力量”是多么的伟大啊！相信只要我们有了爱心，就会有一张微笑的脸；只要我们给了学生一张微笑的脸，就会让学生在掌握知识的同时，也知道怎样笑看世界，笑对人生。
七十三岁的张梅玲老师更让我们感动，她精神矍铄，一直站着讲课，让我们这些做着听课还认为自己已经是老教师的人感到惭愧。张老师告诉我们：教师应该有两个翅膀，一个是阳光心理，另一个是教学智慧。
聆听后使我油然而生作为教师的幸福感。张老师睿智的语言、广博的思维以及他那种深入与执着的教育心态渲染了我们内心世界，感动无处不在，仿佛引领我们心旷神怡地来到这一绚丽多彩的幸福生活的意境中。教师的幸福与教师的专业化成长始终是相辅相成，相互依存的，因为教师的幸福感是要作一名有思想有进取有追求的优秀教师。
而教师的专业化成长正是教师通往健康幸福人生的唯一途径，教师的幸福离不开专业化的成长。“教师的幸福生活应该是心中有盼头，手头有事做……”我们只有用教师的专业化成长这股强劲充实自己的文化意识和思想素质，才能让自己在专业化的道路上成为一名有研究思考，促进生成，追求卓越的专家型优秀教师。通过学习我也深刻地认识到什么才是真正意义上的幸福，教师的幸福应该是用知识来武装自己的智慧，用先进思想理念赋予精神支柱，在工作生活中减少没有目的，不必要的劳动，身怀一颗感恩的心在快乐中拼搏进取追求卓越，这就是教师的幸福感。
梁捷教授的讲座让我感悟到21世纪对教师提出了更高的要求，不仅要做有学历的教师，更要做有文化的教师。终身学习，会使我们读书教学相得益彰，也是我们幸福成长的必要因素。读书，是教师生命成长的必需；读书，应与思考同行，讲究读书方法；读书，能让我们疏离浮躁，淡泊名利；读书，更能与教学相得益彰；读书，是我们终身幸福的文化之旅。
作为一个人，尤其是一名教师，更要活到老，学到老。让读书净化我们的心灵，提升我们的素养，提高我们的专业化水平。通过培训学习，让我明白了自己今后努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。
让自己在读书的过程中，学会思考，在思考中取得进步，每天进步一点点。
都说培训是最大的福利，是的，还能有什么比净化心灵、丰富头脑更实际的东西呢？物质总会随着岁月而消逝的，而教师精神上的充实却可以永远延续下去，因为我们会将这些优秀的品质不断地传给一代又一代的学生。
做幸福的老师
教育事业就是要经营一片土地，在学子成才之时，他们能够找到属于自己的那个角落并辛勤耕种。能使这片土地更肥沃的关键就是老师，一个幸福的老师。幸福就是一个简单的词，但真的要实现是很不容易的。做为老师，我们不仅要学生拿出成绩，更重要的是要学生学会为人处世，要学生学会黑白分明。要学生学会知恩图报。所谓的幸福就...
做幸福的老师
编号。做一个幸福的老师。幸福，是每个人的不懈追求，老师也不例外。可它也像鞋子一样，合脚不合脚只有自己知道，老师的幸福源自于内心的感受，但是我相信只要做到以下两点就一定是个幸福的老师。一 学会等待，还孩子们以快乐。法国教育家卢梭说 大自然希望儿童在 之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就...
做幸福的老师
做一个幸福的老师 读 一生用来做教师 有感。八月份参加培训时，授课老师提出了一个问题，你喜欢当老师吗？喜欢当老师的人举手。培训班有71位学员，仅有六人举手，而我是其中之一。我喜欢我的职业，当老师，我觉得我真的很幸福。教师，除了教学生，还有许许多多琐碎的事情，但这些并不影响我对教育的热情，读师范，是我...