踏实追梦静水流深。
—做一个幸福的教师。
怀集县坳仔中心小学张平。
这几天我一直在重温我走过的从教路程。这个回忆和梳理的过程是美好的。我不敢说我成功，我不敢说我优秀，但是我敢说我幸福。
每天清晨，我都微笑着去迎接一个又一个如花绽放的孩子，我为他们的纯真所感动，更为他们幼稚的心灵所迷恋。多少次，与孩子们玩耍时，我笑得前俯后仰，感受到孩子的纯洁和童真；多少次，孩子们优美的舞姿和多彩的画面把我带回童年的世界；多少次，孩子们稚嫩的小手为我挥去生活的疲惫；多少次，和孩子们在一起，我忘却了烦恼，忘记了忧愁，让我体验到工作就是幸福。正是这无数次的“多少次”充实了我的生活，也装点了我的人生。
2024年秋，我担任五年级的班主任。按照以往的习惯，每接手一个新班，我都会让同学们在班会上简单地介绍自己的一家。班上有一个名叫蔡振杰的学生，轮到他介绍时，他没作声，只是沉默地低着头。
我鼓励他大胆地说，没想到他把头垂得更低。当时，我有点生气了，就大声地说：“你放学后到我办公室来。
”蔡振杰听了，竟急得哭了。那时，我分明看到了他的委屈与无助。
放学后，蔡振杰没有来，但我发现桌子上放着一封信，信是他写给我的。信里写道：“老师，你知道吗？
今天看着同学们高高兴兴地介绍自己幸福的一家，我心里是多么难受，又是多么的羡慕！我爸爸妈妈在我小的时候就离婚了，爸爸常年在外打工，妈妈很少来看我。以前我是与奶奶一起住的，可是现在奶奶不在了，只剩下我一个人在家，我好害怕，好孤独……”信没有写完整，可能是因为伤心得写不下去了，信上还有被泪水滴过的痕迹。
拿着这封信，我的心情无比沉重。我没有想到，他是个留守生，还这么可怜。我更没想到，他会如此真诚地向我坦露心声。
这时，我陷入了深深的自责，我后悔自己当时语气太重，伤了他的心。回顾自己的教育历程，反思着自己的所作所为：我曾制造了多少遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少不该遗忘的角落。
那一刻，我对自己说，我要给他温暖，要给这个孩子一份真诚的爱。
第二天，我就向蔡振杰道了歉，并夸他是个了不起的孩子，一个人在家，什么都要靠自己，真的是自强自立的男子汉。在接下来的一段日子里，我就像知心姐姐一样处处关心、呵护他，时时找他聊天、谈心，给予他生活上的帮助。蔡振杰看到了我的真诚，也感受到了我对他的关心，慢慢地向我敞开心扉。
有一次，蔡振杰生病了，没有回校，放学后我就到他家里去，那时的情形至今让我难以忘怀。我看着这个可怜又坚强的男孩，环顾一下他干净冷清的家，我鼻子一酸，眼泪不争气地流了下来。一个十来岁的小男孩也能把家里收拾得干干净净，真不容易啊！
第二天早上，我叮嘱他按时吃药，正准备上班时，蔡振杰“扑通”一声向我跪下，拉着我的手，深情地喊我“老师”，他的眼里充满了感激，充满了不舍。我哽咽着喉咙，泪水再次夺眶而出。我把他搂在怀里，温柔地抚摸着这个缺少母爱的孩子。
当我们启迪孩子的智慧的同时，更重要的是给予人性的终极关怀，只有这样，我们才有可能生活在一个幸福的社会，一个幸福的社区，一个幸福的人间。
去年的教师节，我收到了蔡振杰的短信：“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。
因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了您的陪伴，我们的生活才如此绚丽多彩。老师，节日快乐！
”当我看到这一条短信时，一种从未有过的幸福感就这样突如其来地击中了我，有一种说不出的快乐与感动。
心有多大，舞台就有多大；期望多高，表现就有多好。教师的一句赞美之言有时会影响一个孩子的一生，不吝啬对孩子的夸奖和鼓励，这可以促进学生的身心健康，久而久之，我们会发现，学生与我们的美好期望正在接近。一根竖起的大拇指，一个赞许的眼神，一声无言的鼓励，能开启一个心扉，能打动一个心灵！
踏实追梦，静水流深——做一个幸福的教师。各位评委专家，谢谢您们的聆听！
做幸福的老师
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做幸福的老师
编号。做一个幸福的老师。幸福，是每个人的不懈追求，老师也不例外。可它也像鞋子一样，合脚不合脚只有自己知道，老师的幸福源自于内心的感受，但是我相信只要做到以下两点就一定是个幸福的老师。一 学会等待，还孩子们以快乐。法国教育家卢梭说 大自然希望儿童在 之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就...
做幸福的老师
做一个幸福的老师 读 一生用来做教师 有感。八月份参加培训时，授课老师提出了一个问题，你喜欢当老师吗？喜欢当老师的人举手。培训班有71位学员，仅有六人举手，而我是其中之一。我喜欢我的职业，当老师，我觉得我真的很幸福。教师，除了教学生，还有许许多多琐碎的事情，但这些并不影响我对教育的热情，读师范，是我...