第一支笔。
教学目标。1、小组交流故事的主要内容；
2、感受当时人民生活的艰辛，通过阅读了解社会、理解人。
教学重点、难点：感受当时人民生活的艰辛。
教学准备：生字卡片、课件。
教学时间 1课时。
教学过程。一、 引入新课。
你的第一支笔是怎么来的？什么样子的？现在在**？关于这支笔有什么感人的故事吗？著名作家梁晓声的第一支笔可有着一段感人的经历。让我们一起来学习《第一支笔》
二、简介作者。
梁晓声，男，2024年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市，祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。汉族。原名梁绍生。
现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量有影响的**、散文、随笔及影视作品。当过知青，2024年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。
2024年入上海复旦大学中文系。 2024年开始发表作品，著有短篇**集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇**集《人间烟火》，长篇**《浮城》《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇**《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇**《今夜有暴风雪》分获全国优秀**奖。
文章《慈母情深》(《母亲》的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册。现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。
三、自主学习，整体感知。
1、通读全文，解决字词问题，不懂的地方可以同桌互相帮助，也可查字典。
2、本文讲了一件什么事？用自己的话总结下来，要注意语句通顺，总结完整。
3、故事的起因、经过和结果各是什么？
4、试着画一下情节曲线图。为什么曲线图不包括第这些自然段呢？
5、再读课文，静静的体会文章中所蕴含的思想感情，然后小组交流，大胆表达自己的意见。
6、你是怎样理解文章25自然段中的最后一句话的？
四、拓展延伸，升华感情。
在你的生活、学习中，你有过类似的经历吗？和大家交流一下。
北师大版六年级语文上册第一支笔教案
第一支笔 教学设计。学习目标 1 解决课文生字词。2 理解课文内容。3 理解 成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里 重点难点 1 理解课文内容。2 正确理解 成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里 教学时间 一课时教学过程一课时。一 导学。1 同学们，我们从三年级就开始写钢笔字...
北师大小学六年级语文上册《语文天地一》教案
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