小英雄雨来。
学习目标：1．自学生字新词，掌握读音，理解词义。
2．结合课文内容，练习用较快的速度阅读。能简要复述课文内容。
3．体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。
学习重点、难点：
1．练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。
2．理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。
课时安排：两课时。
第一课时。学习过程：
一、激发情感，理解课题，明确学习目标。
1．亲情导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。
以后，他和其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？
2．放录音——配乐诗《小英雄啊，雨来！》
二、指导学生、自学课文 （第一次先学后教）
1.出示自学提纲：自读课文，注意。
1） 读准字音，画出不理解的字词。
2） 思考题
a．文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？
b．文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？
c.第一部分：芦花村的自然环境怎么美？通过一件什么事说明雨来勇敢机智灵活，游泳本领高？
2．学生自学，注意养成边读、边想、边标画的方法。
3．通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式，找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重点人物、重点细节。
三、汇报预习，交流解疑。
1．询问学生在自学中的不解之处。
2．汇报自学的情况。
会读多音字。本课多音字较多，哪位同学能读准字音。如：“还”、“弹”、“扎”、“拧”，在本课分别读“huán”、“dàn”、“zhā”、nínɡ”。
理解重点词。
门槛、推推搡搡、劫难、趔趄。
3．反馈思考题，讨论课文的表达顺序。
六年级上册语文教案小英雄雨来北师大版
小英雄雨来 教学设计。2 过程与方法 运用学过的阅读方法，快速阅读课文。3 情感态度价值观 感受雨来热爱祖国 机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。教学重点难点 1 教学重点 继续深入学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。2 教学难点 品读文本，感受雨来热爱祖国 英勇对敌的英雄本色。教学准备 多 课件...
北师大小学六年级语文上册《丑公主》教案
丑公主。教学目标 1.学会本课生字新词 理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。2.能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质。3.感受卡米拉公主她自信 朴实 坦诚率真 不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢 机智 诚实 谦逊，不贪图妇女子外表姿色美...
北师大小学六年级语文上册《竹颂》教案
描摹竹子 形 和 神 的方法。2 体会作者感情，理解课文主旨 学习拟人手法的运用。提高学生分析能力 诵读能力 表达能力。3 认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点 通过描写竹子的 形 表现什么样的 神 教学难点 认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学准备 生字卡片 课件。...