最后的"淇淇"
2.理解课文内容，了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流域生物多样性的影响。
3.树立保护长江，保护环境，就是保护人类自己的意识。
教学重点、难点：了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流域生物多样性的影响。
教学准备：查阅有关长江珍稀动、植物的生存情况。
教学时间：1课时。
教学过程：一、 谈话导入新课。
大熊猫、中华鲟、白鳍豚、扬子鳄等动物是仅存于我国的世界孑遗生物，它们是在长江的庇护下才躲过九死一生的地质灾变，长江流域正是以其优越的自然地理环境，成为世界罕见的孑遗生物避难所。可是，随着长江生态环境的恶化，这些生活在长江流域的珍稀动物面临着生存的威胁，有的正在以倒计时向我们做最后的诀别。面对这种情况，我们该怎样做么？
板书课题，齐读。
二、独立阅读课文，思考：长江珍稀动物的生存情况如何？
三、理解课文内容。
1.指读课文，正音，交流生字词语。
2.小组讨论：长江珍稀动物的生存情况如何？
3.全班交流：
四、体会感情，树立环保意识。
1.长江流域珍稀动物的灭绝，有什么影响？
2.为了保护长江珍稀动物，人们是怎样做的？
3.针对长江流域珍稀动物的生存情况，你有什么认识？现在小组内讨论，然后全班交流。
4.你们的家乡有河流流过吗？可以把那条河叫做"母亲河"吗？为什么？讨论交流。
板书设计：最后的"淇淇"
珍稀动物灭绝环境恶化。
保护长江保护白鳍豚保护人类自己。
作业设计。2.据有关报道，"淇淇"已经死去。想一想"淇淇"去世前的生活情景，写写"孤独的淇淇"。
北师大小学六年级语文上册《丑公主》教案
丑公主。教学目标 1.学会本课生字新词 理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。2.能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质。3.感受卡米拉公主她自信 朴实 坦诚率真 不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢 机智 诚实 谦逊，不贪图妇女子外表姿色美...
北师大小学六年级语文上册《竹颂》教案
描摹竹子 形 和 神 的方法。2 体会作者感情，理解课文主旨 学习拟人手法的运用。提高学生分析能力 诵读能力 表达能力。3 认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点 通过描写竹子的 形 表现什么样的 神 教学难点 认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学准备 生字卡片 课件。...
北师大小学六年级语文上册《语文天地一》教案
语文天地。教学目标 在理解诗歌 欢乐颂 的基础上放声朗读，熟读成诵，读出颂歌的热情和豪迈。围绕 地球家庭 召开主题班队会。教学重点 熟读成诵，读出颂歌的热情和豪迈。第一课时。一学习 欢乐颂 了解席勒和 欢乐颂 欢乐颂 是席勒1785年夏天在莱比锡写的，那时他创作的戏剧 强盗 和 阴谋与爱情 获得巨大...