课题教学内容教学。
知识目标。6小摄影师第一课时。
1、初读课文，初步了解课文的主要内容。2、学习本课的生字新词。
目情感目标初步感受高尔基对孩子的关爱标。
教学方法自读自悟。
初读课文，了解内容。指导学生学习质疑。
教学重点教学难点教学准备。
字卡，课件。
一、介绍人物，导入新课。
1、启发谈话。课前同学们自己已经读过了课文，教。
查阅了有关资料，谁能向大家介绍一下高尔基？
学。人，是世界著名的文学家，他写了很多书。“书籍是。
人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名言，就出自高尔。
基之口，全世界人民都很敬爱他。今天学习的课文讲。
过。的是关于他非常爱孩子的事。
二、初读课文，学习字词。
程。音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。2、检查字词情况：**车读生字词卡片。1、用自己喜欢的读书方式读课文，力求读准字2、交流收集的有关高尔基的资料。
3、课件出示高尔基画像，介绍：高尔基是苏联。
3、小组合作，想办法记住生字字形。
4、交流识记方法：利用熟字加偏旁（交—胶）、形声字构字（辆—形旁“车”—声旁“两”）等方法记生字。
5、重点指导“卷”、“突”的笔画。三、再读课文，整体感知。
1、给课文标好自然段序号，提醒学生课文共15段。
2、说一说，课文主要讲了一件什么事。3、老师概括课文主要内容。四、作业。
作业设计板书设计。
抄写生字词。
苏教版三年级语文教案 19
一 直接导入，出示课题。同学们，上节课我们了解了中国的两大奇迹 雄伟的长城和运河，今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。出示课题 齐读课题 美丽的南沙群岛。读了课题，你知道了些什么？你是怎么知道的？那你能把南沙群岛之美，岛屿之多读出来吗？指名读好课题 二 质疑课题，初步整体感知课文。1 对...
三年级语文教案 19 《赵州桥》说课稿
三年级语文教案。各位评委大家好，今天我说课的内容是 赵州桥 下面我就教材方面 教法学法 教学过程及板书设计四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。1 对教材的理解 赵州桥 是人教版三年级上册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文是一篇说明性的课文。向我们介绍了赵州桥的雄伟 坚固和美观。文章只短短几百...
三年级语文教案 19《赵州桥》教学实录
19 赵州桥 教学实录。三年级语文教案。编者荐语 培养学生的求异思维能力，是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下面，我们谨向读者推出这篇培养求异思维能力的一个课例，希望能为大家提供有益的借鉴。师 同学们，我国古代的 四大发明...