人教版三年级语文教案

发布 2020-11-17 04:13:28 阅读 6236

教学目标:1、知识与技能:

1)、能用自己的话写出一个完整的意思2)、培养学生形成良好的课余生活。向课余生活安排得好的同学学习,安排好自己今后的课余生活,且认真执行计划。

3)、发现一些多音字的不同读音,准确区别。

2、过程与方法:

1)、读读认认,发现和运用识字方法。

2)、熟读背诵古诗《小儿垂钓》。

3)、积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。

3、情感态度、价值观::

激发学生习作兴趣,调动学生习作的积极性,建立信心。

教学重、难点:

1、口语交际与习作部分让学生把话说完整、说清楚、写清楚。

2、读读认认部分,同一个字在读音不同的情况下意思不一样。

教具准备:学生准备课前生活记录本

课时安排:4课时

教学过程:第一课时(口语交际)

教学过程:第二课时(习作·指导)

教学过程:第三课时(作文·讲评)

教学过程:第四课时(日积月累)

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