三年级语文教案

发布 2020-11-17 03:38:28 阅读 6016

1、让我们荡起双浆。

教材简析:本课是一首儿童歌曲的歌词,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童对美好生活的热爱,教育学生热爱祖国,珍惜幸福生活。

设计理念:通过**歌曲的录音,借以创设情境,激发学生的学习兴趣,然后让学生自学课文,生字词,再用引导、讨论、交流的方式理解课文的内容。

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课10个生字,认识1个二类字,理解由生字组成的词语。

教学重难点:

重点:学会生字词,并理解生字词。

难点:有感情地朗读课文。

教学方法:独立、自主、合作、创造的方法进行教学。

第二课时。教学目标:

1、理解课文的内容,体会新中国少年儿童对美好生活的热爱,教学学生热爱祖国、珍惜幸福生活。

2、有感情地背诵课文。

教学重难点:

重点:理解课文的内容,背诵课文。

难点:体会新中国少年儿童对美好生活的热爱,如何珍惜幸福生活。

教学方法:用引导、独立、创造、合作的方法进行教学。

板书设计。1、让我们荡起双浆。

船儿白塔绿树红墙

红领巾阳光愉快歌唱。

做完功课尽情欢乐

教学反思:2、学会查“无字词典”

教材简析:无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察,用心体会生活,从生活中学会语言。

本文通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断,告诉我们,理解词语的意思,不仅要学会查有字的词典,而且学会查身边的“无字词典”,学习语文,不权要从书本中学,而且还要从生活实践中学。

设计理念:通过故事情景,掌握学习字、词的方法,联系生活体验边读边想的阅读方法,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。

教学目标:1、学会本课10个生字,认识11个二类字,1个多音字。理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

重点:学会生字词,并理解词意。

难点:理解生字词,有感情地朗读课文。

教学方法:自主、合作、讨论交流、联系生活实际来进行教学。

第二课时。教学目标:

1、**结合,理解课文的内容。

2、说出“无字词典”的意思,并懂得学语文不仅要从书本上学,还要从生活实践中学。

教学重难点:

重点:理解课文的内容。

难点:体会无字词典的意思。

教学方法:用讨论、交流、独立、合作**的方法进行教学。

板书设计。2、学会查“无字词典”

骄阳似火:烈日晒蔫树叶联系生活。

惊涛拍岸:汹涌的波涛撞击实际理解。

教学反思:课题:3、古诗两首。

一、 教材简析:《山行》和《枫桥夜泊》有相同之处亦有不同之点。相同之处是同为唐代著名诗人所作,都融叙事、写景、抒情于一体,重在借景抒情。

不同之点是,虽然同是外出观秋景,但是一爱一愁,心境不同,景色也就不一了。

古诗的教学除了理解诗句的意思之外,难点在于引发想象,通过诵读进入诗中意境从而领悟诗人的感情。

二、 设计理念:

第一步:谈话激趣,导入新课。

1.让学生自由诵读已学过的古诗,说说认识的诗人。这样可为后续学习营造氛围,激发学习的积极性。

2.简介作者杜牧(著名诗人,最擅长写景。),导入新课,以吸引学生的注意力。

第二步:明确日标,尝试学习。

明确学习目标,可让学生知道通过这堂课的学习要学会什么,掌握什么,做到心中有数,有的放矢。五年级的学生毕竟不是第一次学古诗,他们已掌握一定的学习方法,形成了一定的基础,根据学生的认知规律和心理特点,先让他们尝试学习,开动脑子积极思维,理解能独立学懂的知识,并发现疑难。这样可激发他们的求知欲,让他们迅速进入角色,化被动学习为主动学习。

三、教学目标:

1、认识6个生字,会写5个生字。掌握“车”字笔顺。

2、有感情地朗读古诗、背诵古诗,能用自己的话说出古诗大意。

3、培养背诵古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。

四、教学重、难点;

重点: 会认“径、斜、亭、停、车、霜”6个字,会写“远、亭、停、车、霜”5个字》。

难点:感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音。

五、教学方法:

板书设计:山行。

杜牧。远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

[注释]1. 山行:在山里走。

2. 寒山:深秋时节的山。

3. 径:小路。

4. 坐:因为、由于。

5. 于:比。

三年级语文教案

1 燕子。学习目标 1 我能够自主灵活地学会本课9个生字 理解 赶集 聚拢 增添 掠过 偶尔 荡漾 音符 演奏 赞歌 生机勃勃 等词语。2 我能有感情地朗读课文 并用多种形式读出作者对燕子的喜爱。重 难点 能运用单元提示语中读懂长句子的方法,能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。知识链接 燕子...

三年级语文教案

第十课 江南水乡 周庄。教学目的 1 自主学习生字,理解 灵秀 瑰丽 遥遥相对 等词语。2 理解课文,能背诵课文第2段,并能运用 是因为 是因为 的句式。3 能正确 流利 有感情地朗读课文,能自主去感受周庄的独特秀美,以及灿烂悠久的历史文化,激发对祖国的热爱之情。教学重点 1 学会本课生字,理解词语...

三年级语文教案

1 燕子。学习目标。1 能认识14个生字,会写9个生字。2 理解 俊俏 赶集 聚拢 荡漾 掠 等词义。3 能正确流利地朗读课文。课时安排 2课时。第一课时。学习过程 一 板书课题。师 今天,我们一起来学习第一课 燕子 请大家跟我一起书写。师板书,生书空,注意燕的笔顺 先中间后两边 二 出示小黑板 本...