页。学习目标：★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。
★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
《掌声》人教版三年级语文上册《掌声》教案人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
学习目标：人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。
人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
★正确、流利、有感情地朗读课文。人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
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★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。
★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
教学重难点：人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
学会尊重别人、关爱别人人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
教学过程：人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
【第一课时】人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
一、启发谈话，揭示课题人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？（让学生自由说说）今天我们一起来学习一篇课文，出示课题：
“掌声”，齐读课题。人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
二、初读课文，感知内容人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
①学生一读课文（自由读），要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
②学生二读课文（和同座合作读），可以每人读一节，互相指正读错的地方。人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。
会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
③学生三读课文（指名读或**车读），每人一个自然段，读后请学生进行评价。指出优点和不足。人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标：
★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。
★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。
④学生四读课文（默读），想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事？引导学生说说课文的主要内容。
人教版三年级语文上册《掌声》教案第页人教版三年级语文上册《掌声》教案学习目标： ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。
能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。
培养阅读能力。
人教版三年级语文上册《掌声》教案
课题与教学内容掌声课时安排 课时教学目标知识技能 认识 个生字，会写 个生字。正确读写词语。正确 流利 有感情地朗读课文。过程方法经历抓住人物地语言 动作描写感悟的过程，学习 体验通过理解人物地语言 动作来体会人物心里变化地方法。情感态度感受爱的力量，懂得要主动地关心 鼓励别人，也要珍惜别人地关心和...
人教版三年级语文上册《掌声》教案
课题与教学内容教学目标教学札记。情感态度知识技能过程方法。29掌声课时安排2课时。1 认识10个生字，会写13个生字。正确读写词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。经历抓住人物地语言 动作描写感悟的过程，学习 体验通过理解人物地语言 动作来体会人物心里变化地方法。感受爱的力量，懂得要主动地关心 鼓...
三年级语文上册《掌声》教案
三年级语文上册 掌声 教案。教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 创设教学情境，在阅读中理解小英的心理世界。3 教学生懂得人与人之间要相互关心支持 相互鼓励 相互帮助。教学重点 理解小英获得的两次掌声的含义。教学难点 理解xx的心理世界。教学过程 一 课前交流。1 孩子们，今天有客人来听...