中港英文学校谭文珍一年级数学上册。
第七单元认识钟表。
教材简说。本单元的内容有：认识钟表、认识整时(钟表和电子表)、认识半时(钟表和电子表)。
教材注意从学生的生活经验出发，让学生在生动具体的情境中学习数学。《认识钟表》属于准备性知识，为以后进一步学习有关时间的知识(一、二年级学习的时、分、秒，三年级学习的24时计时法)作铺垫。总体目标预设。
1、结合生活经验会看、会写整时和半时。
2、初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和遵守时间的好习惯。学情分析与策略建议。
虽然一年级学生年龄小，但对钟表有着直观的感受，又由于每天的生活和学习都是按照一定的时间规律来进行的，学生对钟表和时间并不陌生。所以，只要教师结合生活实际加以引导，学生是能够感知整时时刻的，也很容易认识半时。
1、时间的概念比较抽象，只有让学生通过观察、操作、体验才能把这一抽象的概念具体化、形象化，使其主动掌握时间的基本知识。因此，在课堂教学中，教师要充分运用直观的教学方式帮助学生获得感性认识，让学生先观察钟面，了解钟面，然后通过合作交流，有意识地引导学生认识整时及时间表示方法，并注意联系学生的生活实际，帮助学生理解和掌握。
2、教师要引导学生在生活情境中认识时间，要从学生的生活经验和已有知识背景出发，给他们提供充分从事数学活动和交流的机会。比如，教材第91页主题图中的小朋友7时起床，可以让学生说一说自己几时起床；再比如，拨表活动提供了师生之间的交流、学生之间的交流，给学生提供了充分的交流机会。
3、要结合大量的实践活动来学习。可以让学生利用课前准备的钟表模型或实物进行实际操作，在动脑、动手、动口的同时，掌握所学内容，并且通过联系学生的生活实际，调查一下父母的工作时间、自己的作息时间、列车时刻等，对时间有更深刻的认识。
中港英文学校谭文珍一年级数学上册。
4、在教学中，教师要根据本班情况，创造性地使用教材，培养学生的数感。学生对数已有了一定的认识，这里将数字转化为另一种表示方法——钟表(电子表)的时刻，能使学生对学习数学产生浓厚的兴趣。
教学目标：1、结合生活经验认识钟面，学会看整时。
2、培养学生的观察能力，能用所学的知识合理安排自己的时间，做时间的主人。
3、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。教学重难点：正确读写钟表上的整时。教学准备：
教师准备：主题图挂图两张(主题图、第92页小东作息时间图)、教具钟一个。学生准备：学具钟。教学环节：一、激趣引入。
1、今天我们来猜一个谜语，好不好？
2、“小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。”
3、对，是钟。今天我们就来认识钟表。(板书课题：认识钟表)4、你能说出自己的作息时间吗？二、**新知。
1、出示挂图(展示课本主题情景图，提问。
2、说一说，认一认：你们以前见过钟表吗？都有哪些？3、拨一拨，讲一讲。
1)请同学们和老师一起拿出准备好的钟表，观察钟面上都有什么。(2)请拨出你们熟悉的时间，先说给小组的同学听，然后推选一。
第一课时认识钟表(整时)
中港英文学校谭文珍一年级数学上册。
个同学讲给全班听。
3)要求：请小组同学根据分针和时针所指的位置，将这些时间进行分类。
4)小组交流汇报。
4、让学生自学教材第91页第二幅整时时刻图，挂图展示表示整时时刻的三个钟面，让学生认识钟面上的整时时刻。
1)请大家观察钟观，并根据自己的生活经验，小组讨论交流，说出钟面时刻给本组同学听。
2)教师指挂图强调，分针指着12，时针指着几就是几时。教师出示模型钟，让学生抢答是几时、怎样想的。学生回答，教师板书：8时、3时……
5、认识电子表。
出示电子表，让学生小组讨论说出所表示的时间。你是怎样认识这些时刻的？及时反馈学情。
出示模型钟，让学生先说出时刻，再用电子表的形式写出来。6、让学生自学教材第92页小朋友一天生活的情景图。三、巩固测评。1、练习十六第1题。
2、做游戏——找朋友。(练习十六第2题)出示模型钟，拨出整时时刻。
3、完成练习十六第3题。(教师出示第一个钟面)学生回答后，教师演示再过1小时的时刻。
新人教版小学一年级数学上册第七单元练习题
姓名得分。一 写出下面钟表上表示的时刻。18分 二 连一连。12分 12时 4时过一点儿 7时快到6时快到10时 1时。三 在钟面上画出缺少的时针或分针。16分 8时9时2时。10时12时6时。四 按要求写出时刻。12分 过1小时是2小时前是过3小时是 过2小时是1小时前是3小时前是 五 请写出下面...
人教版一年级数学上册第七单元教案
第七单元教学计划。单元教学内容 认识钟表。单元教材分析 本单元 认识钟表 的内容有认识钟表 认识整时 钟表和电子表 认识钟表 属于准备内容，为以后进一步学习有关时间的知识 如二年级的时 分 秒，三年级学习的24时计时法做了铺垫。本单元的编排具有以下几个特点 第。一 提供了丰富的与儿童生活背景有关的素...
新人教新课标 一年级数学上册《第七单元练习十九》教案设计
练习十九。教学内容 义务教育教科书小学数学一年级上册教材第86 87页。教学目标 1 进一步巩固对整时的认识，能正确迅速地认读写整时。2 培养观察与比较的能力。3 培养合理安排作息时间的意识。教学重点 能正确熟练地认 读 写整时。教学难点 能认读接近整时的钟面。教学准备 实物钟表 钟面练习纸 学生准...