第7单元。
找规律。单元教材分析。
本单元的主要内容是简单事物的排列规律和数字的变化规律。教材在编排上，从形象的图形排列规律、颜色交替规律逐步过渡到抽象的数列规律，切合学生的思维发展过程，通过让学生自主寻找简单的图形排列规律，为后面课时的学习打好基础。
本单元内容结构如下：图形的变化规律→简单图形和数字的变化规律→稍复杂图形和数字的变化规律→运用规律解决问题。
教学导航。一、教学目标。
知识与技能】
1．引导学生发现图形和数字的简单排列规律。
2．使学生理解和掌握运用规律解决问题的方法。
过程与方法】
引导学生经历观察、实验、猜测和推理等活动的过程，提高学生的观察和推理能力。
情感态度与价值观】
培养学生发现和欣赏数学美的意识，使他们感知数学就在生活中，激发他们学习数学的兴趣。
二、重点难点。
重点：发现图形和数字的简单排列规律，并根据规律解决问题。
难点：经历观察、实验、猜测和推理等得出图形和数字的简单排列规律。
教学建议。一、课时分配。
找规律2课时。
解决问题1课时。
练习课1课时。
新人教版小学一年级数学下册《第七单元 找规律1》教学反思
4 数学学习是一个再创造的过程。数学学习的本质是学生的再创造。让学生动手实践，自主探索。通过涂色，摆学具 活动，把知识进一步的拓展，从而让学生再创造出不同规律来。培养学生的动手能力，激发创新意识。5 数学 于生活，又服务于生活。在教学中，我把知识进行拓展，让学生都纷纷举出生活中有规律的事物。通过找生...
一年级数学下册第七单元找规律教案新人教版
找规律。单元教学总述。单元内容简析。所谓找规律，是指根据已经观察到的 一类事物的部分对象 特例 在排列上具有的某种特点或属性，在没有遇到任何反例的情况下，推出这类事物的排列都具有该种特点或属性的结论。具体来说，找规律可以从许多角度 概念 进行，如颜色 数量 大小 形状 数字关系 方向及其他性质等。而...
新人教版一年级数学上册第七单元教案
中港英文学校谭文珍一年级数学上册。第七单元认识钟表。教材简说。本单元的内容有 认识钟表 认识整时 钟表和电子表 认识半时 钟表和电子表 教材注意从学生的生活经验出发，让学生在生动具体的情境中学习数学。认识钟表 属于准备性知识，为以后进一步学习有关时间的知识 一 二年级学习的时 分 秒，三年级学习的2...