七颗钻石。
教学目标】1．有感情朗读；能复述故事；概括**课文主旨。2．自主、合作、**学习。
3．体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事，激发对待生活要充满爱心。
教学重点】从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。
教学难点】感悟故事中作者神奇的思想。
教学准备】生字小黑板、词语卡片、投影片。
课时安排】2课时。
教学过程】【第一课时】
一、导入新课。
同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗？（学生谈）
是的，天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望，他们的背后都有一个美丽的故事。（出示大熊星座的投影片）在那正北方，有排列成斗形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，又叫北斗星。
同学们，你们可知道这七颗晶亮的，玲珑剔透的星星是怎样来的吗？（介绍大熊星座的来历：在古希腊神话传说中，有个美丽的少女，叫卡力斯托。
她成天跟着狩猎女神在深山密林中追逐野兽。有一天，天上最大的神宙斯从这儿经过，他爱上了她。后来，卡力斯托便怀了孕，不久，她生下了一个小男孩，取名阿卡斯。
这件事被宙斯的老婆神后赫拉知道了，女人的嫉妒心使她再也按奈不住，她便来到密林，使用法力把这个美丽的少女变成了一只丑陋的大狗熊，1/3
临走还抢走了她的儿子阿卡斯。过了15年，阿卡斯已长成了一个英俊的少年，神后便设法使他们母子俩在林中相会。阿卡斯来到卡力斯托所在密林中打猎，卡力斯托一眼便认出眼前的少年是自己的儿子，于是张开双臂去拥抱他，阿卡斯看到一只大狗熊向他扑来，便张弓搭箭准备一箭把她射死。
危急之时，宙斯来了，为了拯救她们母子俩的性命，也使用法力把阿卡斯变成了一只小狗熊。阿卡斯一变成小狗熊，马上认出眼前的大狗熊是自己的母亲，于是扑上去，娘俩紧紧地偎依在一起。为了使其母子免受神后加害，宙斯把他们提升到了天界，并且给了他们两个荣耀的宝座，这就是大熊座和小熊座的来历。
）可是，**著名作家列夫。托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们另一个美丽而感人的故事，他重新阐释了大熊星座的来历。一起去感受吧。二、整体把握。
1．学生分散朗读，四人一组，每人一节，一生读，其余三人听。再推选代表朗读。（投影加点字，在书上注好音；思考本文讲了一个怎样的故事？）、读准字音：
干涸（hé）水罐（guàn）绊（bàn）倒舔（tiǎn）净一瞬（shùn）间咽（yàn）了一口唾（tuò）沫（mò）2．学生复述故事情节。
这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲让水的感人故事。三、课文**。
出示**题，学生分小组讨论解决。1．罐是神奇的，神奇在**？2．罐发生了哪些变化？
空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正——银水罐——金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。
3．是什么让这个罐变得如此神奇？咱们下节课再接着学习。
第二课时】一、复习导入。
1．是什么让这个罐变得如此神奇？为什么？
女孩→母亲（孝心）母亲→女孩（母爱）女孩→小狗（善心）女孩→陌生人（爱心）2．最让你感动的情节是什么？朗读并说说理由。
提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出“爱心”的主题。
小结：大熊星座真的是这样来的吗？作者为何要这样想？表达了作者怎样的美好愿望？（童话）
提示：爱心像北斗七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。二、拓展延伸。
提示：这个罐子之所以神奇是因为它周围的人都充满了爱心，是“爱”让这个罐子变得神奇起来。同学们，你身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的和“爱”有关的故事讲给我们大家听，好吗？
三、当堂作文训练。
列夫。托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，我们不得不惊叹作家奇妙的想象本领，其实，我们大家的想象也是很丰富的，接下来，让我们也来腾飞我们的想象：
1．文中小姑娘找水曾累得睡着了，你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢？如果你是她会梦到什么？
2．小姑娘对母亲的爱心深深的感动了我们，也一定感动了……否则，等他醒来时水罐里怎么会有水呢？这小狗和过路人都是真的？还是上帝的化身……同学们想一想，是上帝的话他又是怎么想的呢？
写出上帝的心理活动。
3．课文开头是一片荒芜的旱灾景象，试想，从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，人们、大地……将会怎样？反映久旱逢甘露的欣喜之景。
4．试想，如果没有爱心，这个世界会成怎样的世界？四、总结。
是啊，如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如歌词唱得那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。
”愿你们都能成为充满爱心的人，相信，拥有爱心会让你充满神奇的力量。
作业布置】1．发挥想象，另创一个故事，讲述大熊星座的来历。2．制**心贺卡，送给你周围有爱心的人。
板书设计】七颗钻石。
木水罐——银水罐——金水罐——跳出钻石，涌出水流（钻石般的心灵）
人教版三年级语文下册《七颗钻石》教案
人教版三年级语文下册 七颗钻石 教案。这是结合了团队的力量共同打造的一节课例，其中也有着专家的引领，可能还有不足，但值得大家借鉴！19 七颗钻石 教学目标 1 能正确读出 唾沫 焦渴 喜出望外 等10个词语。2 理解课文内容，有感情地朗读课文。3 从水罐的变化中，体会爱心的神奇力量，懂得用爱心对待生...
人教版三年级语文下册《七颗钻石》教案
人教版三年级语文下册 七颗钻石 教案。教学目标 1 能正确读出 唾沫 焦渴 喜出望外 等10个词语。2 理解课文内容，有感情地朗读课文。3 从水罐的变化中，体会爱心的神奇力量，懂得用爱心对待生活。教学重点 体会水的重要性和小姑娘的孝心。教学难点 从水罐的变化中，体会爱心的神奇力量。教学流程 一 课前...
人教版 三年级语文下册教案七颗钻石
人教新课标 三年级语文下册教案七颗钻石。教学目标 1知识与能力 理解课文内容，使学生知道水罐发生的变化及其原因。并从一次次的变化中，体会爱的神奇力量。培养学生对语言的感受力和想象力。培养学生能用简洁通顺的语言进行复述。2过程与方法 在阅读思考中，找出水罐一次次的变化及原因，并运用比较句子，抓重点词语...