第七单元长方形和正方形(4节)
第一课时：四边形的认识。
学习目标：1、认识四边形，并会辨认四边形。2、认识长方形和正方形的特征。
教学重点：找出四边形的特点。
教学难点：根据四边形的特点对四边形进行分类。学习过程。
一、导。1、导入。
同学们，你们喜欢参加体育活动吗？喜欢什么运动？、这是什么地方？
你看到了什么？（给充分的时间让学生同桌说或小组说。）仔细观察，你会发现许多图形。
生汇报、交流。2、揭示课题“四边形的知识”。出示目标3、自学指导。
认真看课本页例1例2的内容，并独立思考以下问题：1、四边形的特点是什么？2、长方形的特征是什么？3、正方形的特征是什么？
5分钟后比谁展示最精彩。二、学。
生自学，师巡视。三、议。
内容：自学指导中的问题。
要求：同桌讨论，大号讲，小号听，大号讲的不完整或不正确小号及时补充或纠错，声音大小要适中。时间：3分钟。四、展1、
1）下面的图形中，你认为哪些是四边形？，并说说理由。（2）你发现四边形有什么特点？学生展示。教师根据回答板书：
四条直的边四边形有。
四个角。3）联系生活实际，说说你身边哪些物体的表面是四边形的。2、（给四边形分类）
1）长方形的特征：有四条边，对边相等。有4个角，都是直角。
正方形的特征：有四条边，且四条边都相等，有4个角，都是直角。
正方形是特殊的长方形。
小结：今天我们学习了四边形，掌握了四边形的特点；还能根据四边形的边和角的特点给四边形分出不同的类型。五、评。
小组长点评。师总结：
长方形的特征：有四条边，对边相等。有4个角，都是直角。
正方形的特征：有四条边，且四条边都相等，有4个角，都是直角。
正方形是特殊的长方形。
六、检当堂检测。
必做题：第36页的“做一做”中的第1题。选做题：第36页的“做一做”中的第2题。
第二课时：周长。
学习目标：1、掌握周长的概念。
2、会测量不同图形的周长。
教学重难点：理解掌握周长的概念学习过程：一、导1、导入。
出示以各种实物：钟面、数学书、叶子⑵你能指出这个钟面的周长在哪吗？
那么数学书、国旗、叶子的周长又在哪呢？2、板题示标。3、自学指导。
认真看课本第83页例3的内容，并思考以下问题：1、什么是周长？
2、怎样测量一个物体或图形的周长？
时间：5分钟。二、学。
生自学，师巡视。三、议。
内容：自学指导中的问题。
要求：同桌讨论，大号讲，小号听，大号讲的不完整或不正确小号及时补充或纠错，声音大小要适中。时间：3分钟。四、展1、周长的概念。
通过刚才我们量腰的周长，找数学书、国旗、叶子的周长，描这些图形的周长，你能用自己的话说说什么是周长吗？⑵学生展示。
打开课本看看书什么叫做周长，全班读一读。
封闭图形一周的长度就叫做周长，为什么要加上封闭两个字呢？
二、巩固周长的概念，**求这些图形周长的策略1．你有办法知道这些图形或实物的周长吗？自己选一个看看你能用几种方法知道它的周长，然后再在四人小组里说一说。
2．学生活动，汇报：你选的是哪个图形？你是怎么知道它的周长的？还有什么办法吗？五、评。
1、小组长点评。
2、总结：封闭图形一周的长度就叫做周长。
六、检。必做题、练习十七4题。选做题、练习十七7题。
思考题：小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度是不是运动场的周长？在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是不是这个长方形镜框的周长？
第四课时：长方形和正方形的周长。
学习目标。1、掌握长方形、正方形的周长计算方法。2、解决不规则图形的周长问题。
教学重难点：长方形和正方形的周长计算方法教学过程：一、导。
1、复习导入。什么叫做周长？同桌摸一摸课桌的周长。长方形和正方形的边分别叫做什么？有什么特点？2、板题示标。3、自学指导。
请同学们认真看课本第85页例4，独立思考以下问题：
1、图中长方形的长6厘米，宽4厘米，周长是多少厘米？有哪几种方法？2、正方形的边长是5厘米，周长是多少厘米？
3、长方形、正方形的周长公式各是什么？5分钟后，比谁展示更精彩！二、学。
生自学，师巡视。三、议。
内容：自学指导中的问题。
要求：同桌讨论，大号讲，小号听，大号讲的不完整或不正确小号及时补充或纠错，声音大小要适中。时间：3分钟。三、展。
1、小老师讲解，幻灯片出示两张卡片。
师：要计算长方形和正方形的周长，首先要知道什么？你怎样算出这两个图形的周长？生思考：求长方形的周长必须知道什么？求正方形的周长必须知道什么？3、小老师讲解。
师：长方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？正方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？上。板。
展。示。
五、评。1、小组长点评。2、谈收获。
六、检。必做题：
1)一块长方形的台布，长5分米，宽4分米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？(3)一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？选做题：
2)一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是4分米。至少需要木条多少分米？
思考题：要计算长方形的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？
要计算正方形的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？
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