优质五语文教学计划。
1、阅读教学。
1）正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要舍得花费境，要落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读正悟。
2）继续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感**彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。
3）加强续写结合，兼顾理解、表达a、通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。
b、了解课文在表达上的特点。c、借“交流平台”总结读写规律。
4）继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。
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2、口语交际教学。
1）提高交际的质量。（有层次，有深度，语言美，看对象）
2）交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。3、习作教学。
1）激发表达的欲望，增强表达的自信心。（2）40分钟能完成约的习作。
3）养成修改的习惯。修改重点是：内容是否具体，用词是否准确，语句是否通顺，书写是否规范。
4）加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。
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小学五年级语文教师优质工作总结
三 寓思想教育于语文教学过程中。本学期，我十分重视思想品德教育不同的课文有着不同的思想倾向，我把握其特点渗透思想品德教育，让学生形成养成教育的各种习惯。四 结合教材的编排特点，提高学生的阅读能力。根据课程安排 加强综合，突出重点，注重课堂教学的语言感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学...
2023年春 优质 小学五年级语文下册计划及教学进度表
教师 李中奎。一 指导思想借助新课改的强劲东风，认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划，以孩子发展为根本，坚定不移的推进教育教学工作的开展。二 班级情况分析 本班学生42人，其中男生18人，女生24人。班级学生语文学习兴趣较高，喜欢阅读，语文课堂纪律也较好，基础知识掌握比较可以。有30 左右...
五年级语文教
五年级语文教 学 案第六讲。1 基础积累。1.请给下列词语中的加点字注音。狭隘 沏茶 掰开 复辟 羁绊 迸发 包庇 针砭 胳臂 蓓蕾 悖逆 干瘪 2.根据拼音写句子。b o ji n f ng c ng m l ch m i hu xi ng z k h n l i 3.给下列加点字选择正确的注音。...