晨曦初中七年级语文（下）第六单元试题。
考试时间 150分钟满分120分）
一、积累与运用（29分）
1.将下面这段话正确、规范、美观地抄写一遍。（3分）
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
2.下列加点的字注音完全正确的一项是（a）（2分）
a．葱茏（lóng） 惩戒（chéng） 犷野（guǎng） 畏罪潜逃（qián）
b．蜷伏（juán） 悲怆（qiàng） 苍穹（qióng） 眼花缭乱（láo）
c．娴熟（xián） 抽搐（xù） 不羁（jí） 慷慨以赴（gǎi）
d．窥伺（cì） 遒劲（qiú） 庇荫（yīn） 狼亦黠矣（xiá）
解析：b选项里“蜷伏”的“蜷”应读“quán ”；c选项里“抽搐”的“搐”应读“chù”；d选项里“窥伺”的“伺”应读“sì”。故选a。
3.下列各组词语书写无误的一项是（b）（2分）
a.不动声色一尘不柒妄下断语目瞪口呆。
b.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹。
c.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊慷慨以赴。
d.遒劲有力相得益章面面相觑狂放不羁。
解析：a选项里“一尘不柒”的“柒”应写成“染”；c选项里“眼花嘹乱”的“嘹”应写成“缭”；d选项里“相得益章”的“章”应写成“彰”。故选b。
4下面句子中加点的成语使用有误的—项是(c)（2分）
a.我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
b.夜晚，街上仍热闹非凡，五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱。
c.据麦肯锡全球研究所估计，在制造这些产品上，发达国家依旧会比发展中国家略逊一筹。
d.他对宇宙形成的看法，被喻之为自盘古开天以来，最石破天惊的怪论！
解析：c 选项“略逊一筹”的解释：逊：次、差；筹：算筹。比较起来，稍微差一点。与语境不符，应该用“略胜一筹”。
5.下列词语中没有语病的一项是（b）（2分）
a．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。
b．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
c．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
d．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。
解析：a选项“随着……，使……”介词掩盖主语；c选项“约”与“余”重复啰嗦；d选项语序不当，先“策划”再“开展”。故选b。
6.下列标点符号使用符合规范的一项是（d）（2分）
a. 大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是畏罪潜逃了，我以为。
b. 灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的斑斓光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊咩咩发出吼叫。
c. 哦，老虎，笼中的老虎，／你是梦见了苍苍莽莽的山林吗，／是屈辱的心灵在抽搐吗， ／还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？
d. 在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
解析：a选项里“畏罪潜逃”要加双引号；b 选项里“咩咩”要加双引号；c选项里“你是梦见了苍苍莽莽的山林吗，是屈辱的心灵在抽搐吗？”是两问，应该加问号。故选 d。
7.下列对课文内容的解说，不正确的一项是（ a ） 2分）
a.《猫》中记叙了作者的家里曾经三次养猫的经历，作者认为第三只猫因为偷吃鸟，所以死有余辜，感到高兴。
b.《斑羚飞渡》中斑羚舍弃个体生命来挽救种群的本能是人类逼出来的。
c.《马》的作者是法国博物学家布封。他花费40年，写成《自然史》。
d.《华南虎》的作者由于有过束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。
8.参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（2分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。
的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
答案示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。（语意连贯1分，具体、形象1分）
9.请你参与“马的世界”综合性学习活动。（7分）
1）老师布置出一期以“马”为主题的手抄报。请你仿照栏目。
一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作。
栏目三：颂赞马的美文栏目四：探索马的起源。
2）请认真**“马”字的演变图示，根据要求写出**结论。（5分）
马（mǎ）：早期甲骨文—晚期甲骨文—大篆—金文—小篆—隶书—楷书。
从汉字的起源看：汉字的起源跟实物相似（或：最初的汉字是对实物的描摹）。（2分）
从汉字的发看：汉字的发展过程是由繁到简（或：汉字的笔画越来越少）。
试题分析：根据示例栏目，从文化艺术活动方面再仿写栏目，比如与马有关的文学作品、绘画、**等。栏目的语言要简短。（3分）
10.古诗文默写（5分）
《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《江南逢李龟年》中写出了时势之衰，抒发了无穷的感慨的名句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：荷笠带斜阳，青山独归远。
《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：江山代有才人出，各领**数百年。
二、阅读理解（41分）
一）阅读《山中杂诗》，完成第11～12题。（6分）
山中杂诗吴均。
山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
11.用自己的话描绘“竹中窥落日”的画面。（3分）
答：落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。
12.下列是对本诗的赏析，不符合试意的一项是（a）（3分）
a. 这首小诗经单纯白描的手法，展出了一片山村的景象，俨然是一幅绝妙的写生画。全诗不过短短四句，一句一景，然句句离开“山中”的主题。
b. 这四句中虽句句是景，却时时有人在其中，如前两句中的“见”和“窥”，都说明在景的背后分明有人，所写之景只是人所见之景，并不是纯客观的描绘。
c. “鸟向檐上飞”一句，生动地描绘了人鸟和谐相处的情景。 “云从窗里出”一句，写出了诗人居住的地势之高峻，连云都从窗户里出来了。
d. 写作极有章法，动静结合。前两句形成大的环境氛围和背景；后两句点染出具体生动的景物，造成巨细相衬的艺术效果。同时，景物动静结合，构成山居特有的景物环境氛围。
解析：a选项应该是：全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。
二）阅读【甲】【乙】二文，完成13～16题。（11分）
甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。
前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。
13.下列每组句子中加点字的意思完全相同的一项是（ b ）（2分）
a.两狼之并驱如故故令嗥b.目似瞑，意暇甚意甚仓皇。
c.狼不敢前跑号如前状 d. 相去数十步一狼径去。
14.用现代汉语翻译下列的句子。（4分）
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）
答：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
竖下视之，气已绝矣！（2分）
答：牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
人教版七年级下册语文第六单元
单元解读 本单元选编了五篇描写动物的文章，它们是郑振铎的散文 猫 沈石溪的动物 斑羚飞渡 诗人牛汉的代表作 华南虎 法国博物学家布封的动物小品 马 和蒲松龄的神奇故事 狼 这些文章形式多样，内容丰富，不仅反映了人类对动物世界的了解和认识 对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生存轨...
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