初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
七年级语文下册第六单元试卷。
满分：100分考试时间：120分钟。
一、 语文知识积累和运用(22分)
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（ ）盖住眸子。
镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆（ ）地轻咩了一声。
老斑羚凭xián（ ）熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和qiú（ 劲。
2.下列词语中书写正确的一项是2分）
a.垂曼篷松斑斑驳驳。
b.肌键闲熟略胜一筹。
c.劝绣飘捍一尘不染。
d.疮痍观瞻秩序井然。
3.下面加点词语运用恰当的一项是2分）
a.小宁在语文课上答错了一个题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。
b.我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员。
c.老师告诫我们：学习必须踏踏实实，刻苦勤奋，不能骄傲自满。
d.我一定要把教室打扫得干干净净，这是班主任赋予我的光荣任务。
4．以下课文、作者、出处对应不正确的一项是( )2分）
a．《珍珠鸟》——冯骥才——《人民**》
b．《斑羚飞渡》——沈石溪——《和乌鸦做邻居》
c．《华南虎》——田汉——《诗刊》
d．《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
5．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（4分）
例：空调机——完美无夏(瑕)
a.淋浴器——随心所浴b．咳嗽药——咳不容缓 (
c．洗衣机——爱不湿手d．蚊香——默默无蚊。
6．下面句子没有语病的一项是2分）
a．通过这一次班会，使我进一步提高了认识。
b．在太阳和月亮的周围，会出现一种有时美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
c．张欣欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。
d．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
7．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是2分)
___飘逸着沁脾的清香散发着浓烈的祝福只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶。
a．②③b．①②cd．③①
8．默写《江南逢李龟年》全诗。（4分）
二、 文言文阅读（２２分）
一）（１分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
.解释下列句中加点词的意思。（４分）
而两狼之并驱如故其一犬坐于前。
屠自后断其股止增笑耳。
０．文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是分）
１．下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是（ ）分）
．缀行甚远一狼径去，其一犬坐于前。
．目似瞑，意暇甚 ｄ．意将隧入以攻其后也。
２．这个故事告诉我们什么道理？（２分）
３．翻译下面的句子（４分）
１）其一犬坐于前。
2) 禽兽之变诈几何哉。
二）（８分）
楚人学舟。楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注】 ①楚：古国名。②折：
调头。旋：转弯。
③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然。犯：
碰到。⑤柁：同“舵”。
４．解释下列句中加点的词语。（2分）
1）其始折旋疾徐。
2）乃四顾胆落（ ）
５．用现代汉语解释下面句子。（４分）
1）遂以为尽操舟之术。
2）椎鼓径进。
６．本文告诉人们的道理是分）
三、现代文阅读。
一)（10分）
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
11.文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我”,请找出有关语句，概括一下珍珠鸟的淘气之处。（3分）
12.根据文中的描写，说说珍珠鸟为什么“在父母再三的呼哆唤声中”,才“飞回笼子”?（2分）
13.文中可以看出，只要人类善待动物，人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系，请你设计几句广告词，宣传一下保护动物的主题。（2分）
14．小珍珠鸟已开始对书桌这个环境有了依恋之情，请你想象一下，如“我”将鸟笼子打开，小珍珠鸟的父母作何反应？将鸟笼子打开后珍珠鸟们的反应和行动描写一下。（3分）
二）藏羚羊跪拜（16分）
这是听来的一个**故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不自由主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。
每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他们行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：
“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。
他双眼一闭，扳机在手指下一动枪声响起，那只藏羚着便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：
它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
人教版七年级下册语文第六单元
单元解读 本单元选编了五篇描写动物的文章，它们是郑振铎的散文 猫 沈石溪的动物 斑羚飞渡 诗人牛汉的代表作 华南虎 法国博物学家布封的动物小品 马 和蒲松龄的神奇故事 狼 这些文章形式多样，内容丰富，不仅反映了人类对动物世界的了解和认识 对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生存轨...
人教版七年级下册第六单元
讲课人 王龚。1 教学目标。1.整体感知课文内容，把握养猫 三起三落 的情节。2.学会客观公正 宽容仁爱 关爱弱小的待人处事原则和方法。做事不能主观臆断 努力完善自我。2 教学内容。教学重难点 学会客观公正 宽容仁爱 关爱弱小的待人处事原则和方法。做事不能主观臆断 努力完善自我。3 教学材料。猫 课...
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