7、用四个数组成一个同时是2和5的倍数的四位数，最大是（ ）最小是（ ）
8、要使601□既是2的倍数，又是3的倍数，那么□里可以填（ ）
二、先在圈里填上合适的数，再找出它们的最小公倍数。
6的倍数 9的倍数 18的因数 24的因数。
6和9的最小公倍数是18和24的最大公因数是（ ）
三、解决问题（要有具体解答过程）。
1、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？
2、在一张长40厘米，宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小，面积最大的正方形，并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形？
3、有一盒糖，如果按4块一堆分开，结果多出一块；如果按5块一堆分开，结果也多出一块。那么这盒糖最少有多少块？
4 、五（1）班学生人数不超过50人，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人？
5、一个长方形的面积是24厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？
6、a与b的最大公因数是6，最小公倍数是72，a是18，b是多少？
7、 汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，在1小时的时间里几次同时发了公交车和中巴车？
8、把两根长度分别是120厘米和180厘米的铁丝，截成长度相等的小段，每根都不能有剩余。每小段最长多少厘米？
9、有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？
苏教版数学五年级下册第三单元《公倍数和公因数》测试B卷
公倍数和公因数 练习。计算下列两个数字的最小公倍数和最大公因数。7和9 5和25 10和42 7和18 11和77 15和16 8和10 51和3 5和4 57和19 91和7 9和1 1 汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，什么时间第二次同时发车？2 把两根长度分别是120厘米和1...
五年级数学下册公倍数教案北京版
北京版 五年级数学下册教案公倍数。一 创设情境。1.口答 求下面每组数的最大公因数。3和8 6和11 13和26 17和51 2.求30和42的最大公因数。做后强调求最大公因数的方法。二 揭示课题。前面我们已学过两个数的公因数和最大公因数，现在我们来研究两个数的倍数。三 探索研究。1.教学例1 4和...
北京版 五年级数学下册教案公倍数
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