数学教案三年级下册第二单元

发布 2020-11-14 02:02:28 阅读 2671

第八课时商中间有0和末尾有0的除法(2)教学重点:被除数中间不够商1怎么办。

教学难点:掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法。

教学过程:一、复习。

1.口算:32÷8 45÷5 63÷742÷6 54÷9 25÷5

2.列竖式计算,并和同桌说说你是怎么算的。760÷4 405÷23.被除数末尾或中间有0时怎么办?二、新授。

1.出示例7:星光小学832名学生分4批去参观天文馆,平均每批有多少人?

读题,做什么方法,为什么做除法?怎么列式?⑵ 832÷4=?自己列竖式算一算,再和同桌说说你是怎么算的,请两个学生板演。

汇报:你是怎么算的?3÷4不够商1,怎么办?

第1页。为什么要写0,不写行不行?还有没有不同的写法?⑷打开书31页,看看书上的两种写法,你认为哪种好?为什么?

2.做一做:615÷3 624÷6 218÷2525÷5

同桌任选一题列竖式计算,再同桌交换检查,说说算法。⑵请学生板演⑶集体订正。

3.判断对错33页,第2题。

这些计算对吗?把不对的改正过来。⑵集体订正。

4.总结:今天这节课你有什么收获?还有什么问题吗?

商中间有0和末尾有0的除法教案由查字典数学网提供,希望能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,同时祝大家学业进步!

第2页。

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三年级下册数学教案第二单元《口算除法》人教版

教案。检印 授课时间 执教者学科数学年级。课时。课题口算除法3安排。教。学1 教学目标 会进行相应的乘 除法估算和验算。目2.在实践操作活动中学会思考,学会解决问题。标。三年级第2节。重点抽象对算式进行估算。难点抽象对算式进行估算。关键口算方法教具挂图时间教学过程 主要教学环节 教法 学法 教师学生...

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