《语文天地》十一。
第一课时。一、交流摘录笔记。
1、读一读自己从课文中摘抄下来的好词佳句。
2、说一说自己在阅读中还收集到了哪些课外词句，比较难以理解的要为同学们加以讲解。3、读例句考虑冬冬提出的问题：人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容的下全世界的人。
考虑：前半句说“小”后半句说“大”，用可连接，“可”还能换成什么词？你能不能再说几句这样的话？
二、通过本单元的学习，你一定有了解到不少名人名言吧，互相读一读谈谈自己的理解：不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江海。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。进一步理解心存大志也要从小事做起班级交流，并进行板书。
根据同学的交流，在自己的摘录本上进行补充。三、读开卷有益。
自己读文章，说说你从中受到的启发。
第。二、三课时习作教学。略）
北师版四年级上册语文天地十一
情境探疑 教学模式教学设计。年级四年级学科语文课时3单元课题大与小设计者刘冰课题语文天地十一。知识与技能交流摘录笔记。通过本单元的学习，你一定有了解到不少名人名言吧，互相读一。过程与方法。教学目标读谈谈自己的理解。情感 态度与。读开卷有益。价值观重点交流摘录笔记。教学重 难点通过本单元的学习，你一定...
四年级上册语文 语文天地四教案
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四年级语文教案《语文天地》
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