语文天地二。
三维目标：1、交流摘录笔记。
2、读背古诗，学习“开卷有益”。
3、畅所欲言“看月亮，说月亮”，完成“笔下生花”的练习。
重难点：1、了解古诗的含义；
2、学生能够带着疑问动手搜集资料。
教具准备：小黑板。
教法：练习法。
学法：小组合作交流法。
课时计划：3 课时。
第一课时。一、导入新课。
二、交流摘录笔记。
1、交流以前的摘录笔记，找出笔记中的优点和缺点。
2、读读课本**现的词语。
3、鼓励学生写好摘录笔记。
三、练习填成语。
1、找出规律。
2、集思广益，填写成语。
四、抄一抄，仿照句子写一写。
第二课时。一、导入新课。
二、读一读。
1、开展学生间赛读、赛背。
2、鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。
三、开卷有益。
1、我们这个单元的主题是《明月》，学习了本单元的3篇课文之后，大家对月亮有了很大的认识。今天，我们再来读四段话，这四段话都是摘自着名作家的作品中对月亮的描述。
2、学生自读。
3、谈谈自己的感受。
第三课时。一、导入。
二、畅所欲言《看月亮，说月亮》。
教师巡视，鼓励每个学生发言，为调动学生的积极性，老师参与小组学习。
三、笔下生花。
1、不同的作家，笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗？你眼中的月亮是什么样的？中秋节那天你是怎样度过的？要注意时间、人物、事件，注重度过，注意是写事的。
2、为自己心中的月亮画像。展开联想，想象练说。
3、学生习作，教师巡视指导。
4、组内交流，集体评议。与金钥匙结合进行。
5、誊抄作文。
四、作业：完成习作
四年级上册语文 语文天地四教案
精品资料精品资料精品资料精品资料。语文园地四。第一课时口语交际。学习目标。交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然 大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。重点难点。学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话中运用。课前准备。1.实物投影仪。2.观察 记录自己喜欢的动物 外形 脾...
北师大版四年级语文上册教案《语文天地二》习作教学设计
写月亮。设计目的。在学习明月这个单元的过程当中，学生从古人 今人的笔下感受到月色的美，又从人类登月使学生感受到月亮无穷的奥秘，激发学生去 月亮。在此基础上引导学生去说月亮，写出自己心中的月亮，以期达到激发学生 月球奥秘 训练学生文字表达内心世界的完美结合。课前准备。学习这个单元之前开始布置学生做长时...
北师大版四年级语文上册教案《语文天地二》习作教学设计
习作内容。写月亮。设计目的。在学习明月这个单元的过程当中，学生从古人 今人的笔下感受到月色的美，又从人类登月使学生感受到月亮无穷的奥秘，激发学生去 月亮。在此基础上引导学生去说月亮，写出自己心中的月亮，以期达到激发学生 月球奥秘 训练学生文字表达内心世界的完美结合。课前准备。学习这个单元之前开始布置...