语文天地。
教学目的：1．能准确抄写音节，学习四点底、言字旁。
2．学习使用近义词，练习使用修饰词。
教学方法：合作交流。
教学过程：一．抄写词语的音节。
1． 复习ü的拼写规则。
2． 一个音节内字母要靠近。
3． 讨论：o 和uo的区别。
4． 抄写。
二．学习使用近义词。
1．出示例：高兴快乐。
让学生分别用这两个词造句，体会近义词的意义。
2．写出：温暖、 美丽 、珍贵的近义词。
三．练习使用修饰词。
的桃花的桑叶的小草
的纪念的柳枝的作业。
四．复习四点底、言字旁的字，填写偏旁表。
1．灬。讠。
2．填写偏旁表。
板书设计。语文天地。
的桃花的桑叶的小草
的纪念的柳枝的作业。
第六课时语文天地。
教学目的：讨论怎么爱护动植物，并实行写话练习。
教具准备：挂图，录音机。
教学过程：一．出示挂图。
1． 观图：说一说图上都画的是什么地方？都有什么？
2． 讨论：我们应怎样爱护公园里的小动物？
3． 为牌子写句话。
4． 选出有创意的句子，让大家一起欣赏。
二．听故事《一棵小树》。
三．课堂总结：
一． 板书设计。
语文天地。选择学生写的有创意的句子写在黑板上。
小学语文北师大版一年级下册六爱护语文天地教学设计
1教学目标。1。学习使用近义词。2。练习使用修饰词。3。了解 鸟 虫 反犬旁的意义，学习用偏旁帮助了解字义，记住字形的方法。4。熟读 对韵歌 并背诵，感受韵文的韵律美并背诵。2学情分析。1.学生对汉字偏旁的构字规律处在初学阶段，要加强理解，举一反三，并熟练掌握，以帮助学生形成独立识字的能力。2.学生...
小学语文北师大版一年级下册九朋友语文天地教学设计
1教学目标。1.知识与能力 注重培养学生的想象力 仿编能力及语言表达能力，学习用口头语言 图画 文字等方式表达自己同朋友之间的友谊。2.过程与方法 在说友情 诵友情 写友情 晒友情 唱友情等过程中培养各方面的综合能力。3.情感态度与价值观 趣学 乐学，体验 的乐趣 感受友谊给人心灵带来无比幸福的快感...
北师大版小学语文一年级《语文天地》优质课教案
假如 教学设计。第十二单元语文天地。教材分析。假如 这首儿童诗，描述了一个孩子假设的想象。他想象着星星像雨点一样落下，小朋友们捡起它穿成项链送给妈妈，表达了孩子们热爱妈妈的思想感情。诗的内容浅显明白，想象奇特，表达的感情真挚 热烈。学情分析。儿童诗一般浅显 易懂且充满童真童趣，孩子们喜欢读也愿意去读...