北师大版一年级语文上册教案《语文天地五》教学设计之一

发布 2020-11-12 20:00:28 阅读 5228

北师大版一年级语文上册教案《语文天地五》教学设计之一。

1、注意观察字做偏旁时笔画上的变化,指导学生把字写对、写好、写快。

2、了解陈述句式,会用谁,在**,干什么口头造句。3、学习编故事,发展学生的想象力。4、学会自检、互评,了解自检的好处。

教学过程:第一课时。

一、写字。观察小人木,在下面的字中和单写这个字有什么变化。

1、引导学生观察这三个字做偏旁时发生了哪些变化。

2、写一写。做到写对、写好、写快。

3、变形的问题只是为把字写得更漂亮。如果学生没有把变化写出来,也不应算错。

二、照样子说一说。

1、读读书上已经连好线的句子,初步渗透谁,在**,干什么的句式。

2、读读书上给出的内容,再连线。

3、说说你是怎样连的。

4、口头造一个这们的句子。鼓励学生与众不同的说法。

第二课时。一、编故事。

1、看看书上的小朋友是怎样编故事的。

2、小组编故事。教师要求学生用第一人称我来讲述。

3、把大家编的故事录音,放给同学听。

这个练习,主要是为了发展学生的想像力。不能要求一年级学生编完整的故事,教师不要给学生加框框,比如编多长,故事要完整,要符合科学知识等。)

二、自检。1、读读金钥匙的话。让学生知道自检的好处,应当检什么。

2、自检,互评、涂红花。

给花朵涂色,主要看学生的自我满意度。学生自我感觉良好,教师不必挑毛病。要让学生始终处在种感到努力后获得成功的喜悦情绪中学习。)

北师大版一年级上册语文教案语文天地十五

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