三、看图加深理解，认识生字。[**：21世纪教育网]
师：今天这些小动物都来到了我们这里，我们一起把它们找一找好吗？看看它们都有多少。
1．请学生看课本插图，从书上把它们都找出来，用阿拉伯数字在小动物的旁边标出来。21世纪教育网。
2．学生自己找。找后同桌互查。
3．师：你门都找对了吗？请看大屏幕，老师也都找出来了，你们看咱们找的一样吗？21世纪教育网。
下面你们再从课文中找出与阿拉伯数字对应的汉字，找出来反复读一下。
4．（出示卡片。）认读。（也可用多**，如一头牛，“一”下面点上点，“头”用红字，“牛”用黑字。）[**：21世纪教育网]21·cn·jy·com
一头牛两匹马三只小羊四只鸡五只鸭十个数字小朋友。
5．师：同学们认读得太棒了，现在老师想考考你们，看谁能把下列的字音读得既准确又流利。（多**出示或者用小黑板出示。）
一两三四五只个朋友数。
6．在游戏中识字---猜字游戏”[21世纪教育网。
游戏玩法：每两个同学一组到前面来，一个同学面向同学们，另一个同学指出一个字，让同学们看清楚记住。然后让面向同学的那个学生再找。
找到一个，他问：是不是？如果不是，同学们齐声回答：
不是。再找。如果是：
同学们齐声回答：就是。同时伸出大拇指齐说：
你真棒！这个游戏，有时找的同学一次找到，有时所有的字都要找一遍。这样学生会反复读生字，在游戏中识字记字，还可调动学生学生字的兴趣。
四、巩固练习。21世纪教育网。
1．（出示图1：画有三只小鸟）21世纪教育网。
师：图上有几只小鸟？（有3只小鸟）
２．（出示图2：画有两头奶牛。）[**：21世纪教育网]
师：图上有几头奶牛？
３．（出示图3：画有3只山羊在山坡上吃草。)
师：图上有几只山羊在山坡上吃草？21世纪教育网。
4．（出示图4：画有小河，小河里有10条鱼。）
师：小河里有几条鱼？
5．（出示图5：画有一棵树，树下有5只鸡）
师：图上有几棵树，树下有几只鸡？
6．（出示图6：有5个小朋友在做游戏。）
师：图上有几个小朋友在做游戏？
（这个练习是为了让学生巩固所认识的几个字和常用量词与数词的搭配，同时训练学生说话的能力。在训练时要指导学生说一句完整的话。）
五、布置作业。
师：今天我们学习了童谣《数字歌》。同学们学的非常认真，非常好！同学们今天回家可以给爸爸妈妈当小老师，把这首童谣读给他们听听。好不好？
小学一年级语文《数字歌》教案
有表情地读。刚才，我们认识了 个数字，还看到了很多可爱的动物，多高兴呀！你们高兴的时候会有什么表情呢？有表情地来读 数字歌 看提示背诵。大家笑得真甜呀！现在，请把你们的课本盖好，老师把数字歌藏起一部分，小朋友还会不会读呢？同位互相试着读一读。点击去掉牛 马 生背一句出一句 看图背诵。真聪明这回老师把...
《数字歌》一年级教学设计
北师大版小学语文一年级上册第3单元数字。双王中心小学阮红英。教学目标 1 会认11个生字 数 一 两 三 四 五 只 个 小 朋 友。2 掌握听读课文和指读课文的方法。3 学习童谣内容，了解阿拉伯数字和表示数字的汉字之间的关系。4 能正确 流利 有节奏地朗读课文。教学难点 引导学生观察并了解阿拉伯数...
小学语文一年级教案《数字歌》教学设计之二
教育资料 小学语文一年级教案 数字歌 教学设计之二。灵活地创造性地运用教材，以读为本，随文识字，并让学生会学。教学过程。一 玩游戏 分苹果，揭题。小朋友，我们来玩一个分苹果的游戏，好不好？请翻开语文第 页语文天地，铅笔宝宝要请小朋友把写有 个阿拉伯数字的苹果放到相应的盘子里，第一个苹果已经分好了，请...