北京版数学五年级上册《方程》教案。
教学目标：知识目标：
通过练习，使学生进一步理解数量关系，掌握用方程解应用题的方法，能正确运用方程解答应用题。能力目标：
培养学生分析问题、解答问题的能力。态度、情感、价值观：
培养学生认真细致的学习习惯。教学重点：
理解数量关系，掌握用方程解应用题的方法，能正确运用方程解答应用题。教学难点：理解数量关系。教学过程：
一、基本练习（5分钟）1．列方程。
1）某数的5倍加上它的2倍和是42，求这个数。（2）x的5倍减去它的2倍差是1.2，求x。
2．育民小学四五年级共植树600棵，五年级植树是四年级的3倍。两个年级各植树多少棵？（1）画图，找等量关系。
2）列方程解应用题。二、层次练习（15分钟）
1．育民小学四五年级同学植树，五年级植树是四年级的3倍，五年级比四年级多植300棵。四五年级各植多少棵？（1）这道题与上题有哪些相同点和不同点？
（2）你会解答这道题吗？试做（3）订正：
解：设四年级植x棵，五年级植3x棵。3x-x=3002x=300x=1503x=3150=450
答：四年级植150棵，五年级植450棵。
2．试一试：妈妈的年龄是女儿的4倍，妈妈比女儿大27岁，妈妈和女儿各多少岁？学生独立做。
3．小结：解答时，要抓住有倍的那句话设出未知数。看一看是求它们的和还是差，列出方程。三、巩固练习（15分钟）1．看图列方程125页3题。完成后交流2．对比练习。
1）张叔叔骑自行车，李叔叔骑摩托车。二人从相距112千米的两地同时出发，相向而行，经过1.6小时相遇。李叔叔骑摩托车每小时行54千米，张叔叔骑自行车每小时行多少千米？
2）张叔叔骑自行车，李叔叔骑摩托车。二人从相距112千米的两地同时出发，相向而行，李叔叔骑摩托车每小时行54千米，张叔叔骑自行车每小时行16千米，二人经过几小时相遇？
3）张叔叔骑自行车，李叔叔骑摩托车。二人同时从两地出发，相向而行，李叔叔骑摩托车每小时行54千米，张叔叔骑自行车每小时行16千米，经过1.6小时相遇。两地相距多少千米？
独立完成后交流。四、总结交流（5分钟）
说说你有什么收获？
北京版小学五年级数学上册教案方程
方程。教学目标 1 使学生理解并掌握等式 方程 解方程和方程的解的意义。2 学会检验方程的解。3 培养学生的逻辑思维能力。教学重点 掌握概念。教学难点 掌握检验书写格式。教学准备 投影 小黑板。教学过程 一 情境兴趣。1 小黑板 在下面的括号中填入 或 24 5 25 454 6 6078 3 78...
五年级数学上册方程的概念教案北京版
方程的概念。教学目标 1.初步理解方程 解方程 方程的解的概念。2.培养学生的理解能力，辨析能力。3.调动学生的积极性，运用好旧知识的迁移，为后面的学习打好基础。教学重点 方程的概念。教学难点 方程 解方程 方程的解等概念的区别。教学过程 一 天平演示。1 在天平的两边放上重量相等的物体时，天平就平...
年五年级数学上册解方程1教案北京版
2019 2020年五年级数学上册解方程1教案北京版。教学目标 1.学生学会根据基本数量关系列方程，解答应用题的方法。2.从思路上比较算数法与方程法的优越性。3.培养学生善于思考的学习习惯。教学重点 根据基本数量关系列方程解应用题。教学难点 分析题中的条件与问题，找出等量关系。教学过程 一 列式解答...