条形统计图。
教学目标：1.认识条形统计图，理解一个单位长度表示多个数量。2.学生能够独立画出条形统计图。
3.通过收集，整理活动，进一步体会统计在实际生活中的作用。教学重难点：
1.学生能够独立画出条形统计图。2.让学生经历和体验统计的全过程教学过程：一、谈话引入。
我们已经学习了很多有关统计表和统计图的知识，你能说一说你都知道什么吗？（学生回忆学过的有关统计的知识。）二、**新知。
1.课前我们已经调查了我们四年级各班近视人数的情况，因为是分小组调查的所以请小组来汇报调查结果。
四年级近视人数统计：一班10二班8三班7四班12
2.请小组组长说一说是如何调查的，比较出一种既简单有较准确的方法。3.订正调查的数据，并把准确的数据填入统计表中。学生独立在书中填完整统计表。填完后订正。
4.我们如果用学过的条形统计图来表示就更清楚了，你们想试一试吗？（1）观察统计图，你发现来出这个统计有什么要注意的吗？回答：统计图中的一个单位长度表示的数量是2个人。
2）请同学们自己试着画出这个条形统计图。（学生独立完成统计图。）
3）在实物投影下订正，及时表扬画的比较准确的同学，应提醒学生一个格表示2个人。如果画到单人数时应该怎样画呢？5.看着条形统计图回答问题：
1）哪个班级同学近视人数最多？（2）从这项统计结果你有什么感想？（3）你通过看统计结果有什么感想？
学生可以根据统计的结果分析近视的原因，并且提醒大家保护好自己的眼睛，说一说近视对学生和学习带来的不便。三、归纳小结：
说一说这节课你都有什么收获？四、布置作业练一练。
五年级数学下册复式条形统计图教学设计
作品类别 教学设计。作者姓名 储可峰。职务 教师。职称 小一。单位名称 安徽省阜阳市颍州区清河办东清小学。联系 139 邮编 236000 单位 安徽省阜阳市颍州区东清小学。姓名 储可峰。教学内容。北师大版数学五年级下82页内容。教学目标 1 认识复式条形统计图，了解其特点，并会画复式条形统计图 2...
五年级数学上册复式条形统计图教案苏教版
出示合并后的半成品图 没有图例，直条都是一种颜色。提问 这样就算完成了吗？仔细观察，你还有什么想说的吗？强调图例。把区分两种直条的说明称为图例。板书 图例。4 比较单式和复式条形统计图的区别，揭示课题。比一比 这样的条形统计图与我们以前学习的有什么不一样呢？我们就把这种统计两种或两种以上项目的条形统...
五年级数学上册复式条形统计图教案苏教版
复式条形统计图。教学内容 苏教版五上p110 111例2 试一试 练一练 补充练习。教学目标 1 在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要 能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图的数据进行有条理的思考和简单的分析，同时提出合适的问题加以解决。2 能根据收集 整理的数据完成复式条形统计...