四年级语文上册语文天地三教案北师大版

语文天地三。

三维目标：1、通过学写摘录笔记积累好词佳句，体会句子的深刻含义；2、背诵古诗，体会诗句表达的感情；3、学习“开卷有益”，练习“笔下生花”。重难点：

1、积累一定数量的字词和句子。2、背诵古诗。教具准备：小黑板教法：练习法学法：小组合作交流法课时计划：3课时。

第一课时教学过程：一、谈话导课。

同学们，通过我们学习了“民族”你对民族深情是不是又有了更深的了解？你能来说说吗？

你们可真棒，又学到了那么多知识！让我们再来重温一下这部分知识吧！二、我的摘录笔记。

1、讨论交流学习摘录笔记的体会。2、齐读摘录的词句。三、体会句子的感情。

1、从课文中找出摘录笔记中的句子读一读。2、联系上下文，小组讨论句子表达的感情。四、读一读。

1、学生自由读文中的谚语，说说谚语的意思。2、小组合作扫清文字障碍。

3、简介这两个民族，你还知道其他民族的谚语吗？第二课时教学过程：一、复习导入。

二、读一读，背一背。1、范读古诗。2、小组内练读古诗。

3、指名读古诗，要读通顺、流利。4、交流古诗意思。5、试背古诗。

三、自读课文《做客喀什》

1、默读全文。自由读课文，遇到不认识的字可以采用学到的各种方法。在小组里读一读自己画出来的词语，比一比谁读得多、谁读得正确。2、说说你都读懂了什么？

3、全班进行朗读，分小组朗读，自己喜欢怎样读就怎样读。4、让学生找出自己喜欢的词语，并抄写在自己的摘抄本上。四、畅所欲言。

1、聊一聊各个民族。

2、介绍少数名族的节日、习俗或活动。五、金钥匙。

第三课时教学过程：一、导入。

二、习作要求。

三、全班交流，说说自己想写的内容。四、学生习作，教师巡视指导。五、修改习作。

六、作业：1、完成习作。2、背诵两句谚语。

语文天地三。三维目标 1 通过学写摘录笔记积累好词佳句，体会句子的深刻含义 2 背诵古诗，体会诗句表达的感情 3 学习开卷有益练习笔下生花重难点 1 积累一定数量的字词和句子。2 背诵古诗。教具准备小黑板。教法练习法。学法小组合作交流法。课时计划 3课时。第一课时。教学过程一谈话导...

精品小初高学习文件。语文天地三。教学目标学习写摘录笔记。学习体会思想感情的方法读读背背各民族的谚语阅读做客喀什提高阅读能力口语训练。笔下生花，选一个民族的文化习俗写一篇文章教学时数 2课时。第一课时。一谈话导课。同学们，通过我们学习了民族你对民族深情是不是又有了更深的了解？你能来说说吗？...

第一课时。一日积月累。1 你都摘抄了哪些优美词语，读一读。2 写摘抄笔记3 读成语名言。体会持之以恒培养习惯的重要性。你还收集了哪些？二阅读。1 大龙邮票进行默读练习，在规定时间内找出文章的主要信息。你的感想是什么？2 邮票是怎样诞生的在规定时间内找出文章的主要信息。复述文章的大意，同学...