1、复习汉语拼音字母表，分类巩固声母、韵母、整体认读音节。
2、区分形近字母，巩固字母的音和形。
3、练习书写音节教学重难点：观察发现声母韵母的外形和读音的不同，区分字母读音和书写。
教学过程：一、介绍乐园，激发兴趣语文乐园是大家学习的一个快乐站，在这个地方，它给我们提供了许多有趣的活动和练习，帮助大家巩固学过的知识，并发现探索新的有趣的奥秘。今天乐园里有许多的挑战和游戏等着我们一展身手，来试试吧！
二、智力闯关，巩固拼音。
读一读，认一认。
1、要求你能把所学过的字母安全的送回家吗？
2、点学生上来做游戏，送字母回家。将字母分别送到，声母，韵母，整体认读音节，三个小房子里。
3、全班交流，最后我们整齐的读一读吧！
**与发现。
要求：你能把长得相似的字母区别开吗？
1、大家观察，你们都发现了什么呢？小组交流。
2、谁来当小老师，把自己区别的方式告诉同学。
读一读，描一描。
要求：读出小动物的名字，并能正确漂亮的写在它的下方。
1、看音节词说动物。
2、示范抄写，提示要点。
3、学生找到相应的音节词练习书写。
4、全班交流评析，写得好的孩子发小苹果。
玩游戏，找规律要求：看看乐乐在干什么？
1、动手动闹：自己尝试一下，看看你能用一根绳子摆出多少个字母，把你摆出来的字母记录下来。
2、小组交流，看看还有那些字母能用一根绳子摆出来。
3、交流观察，发现规律。
4、拓展思考：摆其他的字母需要几根绳子？你能不摆就知道吗？
三、总结今天的语文之旅结束了，不过我们的探险还远远没有结束，今后在学习中我们还会和乐乐一起接受更多的挑战，发现更多的奥秘。
鄂教版一年级语文上册教案语文乐园 四
一 知识与技能方面 1 比一比形近字，知道多一笔 变一笔就成了另外一个字。通过区别形近字，达到巩固字形的目的。2 写一写先上后下 先左后右的字，指导学生掌握该笔顺规则并在田字格中进行正确书写。3 借助拼音和图画，读一读 认一认有趣的风景名称。二 过程与方法方面 1 引导学生发现两个形近字之间的相同点...
一年级上册语文教案语文乐园三鄂教版
语文乐园 三 教学设计。教学目标 1 借助图画让学生猜出象形字，进一步加深对象形字的认识。2 通过读词语和句子，帮助学生感知并学习运用 一来二去 这样的词语。3 读成语故事，了解故事内容，初步感悟成语所包含的道理，积累成语。4 激发学生自由 的兴趣，发现大自然的秘密，享受发现的愉悦。5 启发学生想象...
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园 三
引导学生初步感知形声字的特点。丰富语言的积累，感受读书的乐趣。引导学生自主识字 发现汉字规律和 识字方法。提供学生一个张扬个性，展示自我的空间。教学重点 1 引导学生初步感知形声字的特点，丰富语言的积累，感受读书的乐趣。2 引导学生自主识字 发现汉字规律和 识字方法，提供学生一个张扬个性，展示自我的...