鄂教版语文一年级上册语文乐园一教案

发布 2020-11-12 00:16:28 阅读 4956

《语文乐园(一)》教学设计之一。

教学目标:1、复习汉语拼音字母表,分类巩固声母、韵母、整体认读音节。

2、区分形近字母,巩固字母的音和形。

3、练习书写音节教学重难点:观察发现声母韵母的外形和读音的不同,区分字母读音和书写。

教学过程:一、介绍乐园,激发兴趣语文乐园是大家学习的一个快乐站,在这个地方,它给我们提供了许多有趣的活动和练习,帮助大家巩固学过的知识,并发现探索新的有趣的奥秘。今天乐园里有许多的挑战和游戏等着我们一展身手,来试试吧!

二、智力闯关,巩固拼音。

读一读,认一认。

1、要求你能把所学过的字母安全的送回家吗?

2、点学生上来做游戏,送字母回家。将字母分别送到,声母,韵母,整体认读音节,三个小房子里。

3、全班交流,最后我们整齐的读一读吧!

**与发现。

要求:你能把长得相似的字母区别开吗?

1、大家观察,你们都发现了什么呢?小组交流。

2、谁来当小老师,把自己区别的方式告诉同学。

读一读,描一描。

要求:读出小动物的名字,并能正确漂亮的写在它的下方。

1、看音节词说动物。

2、示范抄写,提示要点。

3、学生找到相应的音节词练习书写。

4、全班交流评析,写得好的孩子发小苹果。

玩游戏,找规律要求:看看乐乐在干什么?

1、动手动闹:自己尝试一下,看看你能用一根绳子摆出多少个字母,把你摆出来的字母记录下来。

2、小组交流,看看还有那些字母能用一根绳子摆出来。

3、交流观察,发现规律。

4、拓展思考:摆其他的字母需要几根绳子?你能不摆就知道吗?

三、总结今天的语文之旅结束了,不过我们的探险还远远没有结束,今后在学习中我们还会和乐乐一起接受更多的挑战,发现更多的奥秘。

鄂教版语文一年级上册语文乐园一教案

语文乐园 一 教学设计之一。教学目标 1 复习汉语拼音字母表,分类巩固声母 韵母 整体认读音节。2 区分形近字母,巩固字母的音和形。3 练习书写音节教学重难点 观察发现声母韵母的外形和读音的不同,区分字母读音和书写。教学过程 一 介绍乐园,激发兴趣语文乐园是大家学习的一个快乐站,在这个地方,它给我们...

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