【教育资料】鄂教版一年级语文下册教案语文乐园（八）知识与能力：
1进一步了解会意字地构字，培养学生初步的独立识字能力。丰富语言积累。
2写好马、母、红、毛、成、思六个字。过程与方法：
1在游戏中学到知识，联系生活实际运用知识。
2学习观察和表达的方法。
情感态度与价值观：在运用语言的过程中，初步感受语言的乐趣。
教具：生字卡片、实物投影仪，cai课件。
教学过程：一：我来试试。
1、读一读，说一说。
1）借助拼音自由读韵文，要读通顺正确。
2）再读韵文，看看闷、闻、问分别是由哪两个汉字组成的，可以和同座交流。
3）请学生全班交流，师用卡片配合示意。
4）出示闯、闹、闪、闲，谁能记住这几个字特点？小组交流。
5）全班交流。
2、读一读。
1）生自由朗读词语，小组同座互读。
2）全班交流。
3）想想这些词语是描写什么景色的？
4）指答。5）感受这些优美的景色，联想画面，再来诵读。
3、大家一起来编有趣的句子。
1）出示例句，自由读，边读边想这个句子有趣在哪？
2）指生答。
3）带着这种感受再来读句子。
4）出示其他句子，展开想象，表达自己想法，小组之间互相交流。
5）全班交流。
6）在书上完成，师巡视指导。
二、**与发现。
1、仔细观察图。
1）仔细观察图，说说图中的白云像什么？
2）生小组自由交流。
3）全班交流。
4）师适当指导观察方法，先整体后部分，还可用前面有趣的句子来表达。
2、写字练习。
1）观察这些字中的折和钩。
2）全班交流它们的不同写法。
3）师讲解并范写。
4）生练习，上台示范，全班评议。
三、我的作品。
1）请生看图框，讲解意思。
2）生互相交流，把句子说完整，尽量说得和别人不一样。
3）集体交流，把自己觉得好的句子写在方框里。
4）学生互相欣赏。
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园 三
引导学生初步感知形声字的特点。丰富语言的积累，感受读书的乐趣。引导学生自主识字 发现汉字规律和 识字方法。提供学生一个张扬个性，展示自我的空间。教学重点 1 引导学生初步感知形声字的特点，丰富语言的积累，感受读书的乐趣。2 引导学生自主识字 发现汉字规律和 识字方法，提供学生一个张扬个性，展示自我的...
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园 四
1 引导学生将语文课上学到识字方法运用到生活中，拓展学生识字的空间，让学生感受到学语文真有用。2 积累词语，开始学习用恰当的关联词语表情达意。3 了解风的形成和作用，培养学生用辨证的眼光看待大自然中的万事万物。4 将传统的中国卷轴书画形式与学生写字结合起来，引导学生体验中国传统文化的魅力。教学重点 ...
鄂教版一年级语文上册教案语文乐园 一
1 复习汉语拼音字母表，分类巩固声母 韵母 整体认读音节。2 区分形近字母，巩固字母的音和形。3 练习书写音节教学重难点 观察发现声母韵母的外形和读音的不同，区分字母读音和书写。教学过程 一 介绍乐园，激发兴趣语文乐园是大家学习的一个快乐站，在这个地方，它给我们提供了许多有趣的活动和练习，帮助大家巩...