精品资料欢迎**。
8美化网页。
1教学目标【知识与技能】
通过学习让学生了解**的整体风格，掌握在网页中添加**的方法；能根据需要设置**的属性；懂得设置网页背景。【过程与方法】
通过生本交流、师生交流，生生交流，人机交流等多种交流形式，提高学生的信息技术能力。
情感态度与价值观】通过对不同风格网页的评价，提高学生的审美意识，在训练学生观察能力、自学能力、操作能力、分析和解决问题的能力及创新能力的过程中，培养他们良好的信息素养，并激发学生热爱家乡的情感。2学情分析。
本节课是闽教版五年级下册第八课《美化网页》的内容，**的整体风格对五年级的学生而言可能相对陌生，因此，教师借助多种不同风格的网页让学生从色彩及**等方面入手让学生产生不同的心理联想，帮助学生对**的整体风格形成感性的认识，而新课中的“插入**”、“设置**属性”、“设置网页背景”知识点与学生在word中学过的相关的知识技能相类似，学习过程中，教师以“三个任务”为主线，不断创设接近学生“最近发展区”的知识冲突，让学生在不同的尝试操作过程中通过原有知识的经验进行迁移、分析、理解，达到对新知的理解。3重点难点。
教师通过创设情境，提出任务，激发学生的学习兴趣，变‘要我学’为“我要学”,教师努力为学生创设轻松愉快民主的学习气氛，学生通过独立自主、合作**、尝试操作、互动交流等多种的学习形式学习本节课的重点内容，注重鼓励学生依据已有的生活经验进行发散思维，能够触类旁通，举一反三，找到更多解决问题的方法。
**的整体风格本环节的设计以多个优秀**为载体，引导学生从颜色和**的内容协调统一介入欣赏网页，感受色彩、**在**整体风格中烘托的重要作用，并通过观察、比较并利用生活中的直观经验，帮助学生了解相关的色彩联想，使学生形成对**风格的感性认识。
精品资料欢迎**。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动。
活动1【导入】一、对比作品，导入新课。
1、师生共赏：展示家乡平潭等优秀实例**的设计风格，如中华少儿网、三坊七巷网等，让生初步感受优秀**的整体风格。
2、感受评价：请个别生谈谈自己的想法，师多元评价生，引导生从色彩、布局等方面对实例**进行评价。
3、质疑探索：师出示自制的网页，生评价网页，师激发生质疑如何使网页变得美观，探索其方法，并展示本节课所学习的内容---插入**文件和设置网页背景。揭示课题：
课件和板书显示课题——美化网页。
设计意图】从欣赏多个优秀的实例**作为切入点，让生根据对色彩的特有的敏感性及已有的生活经验，初步形成对**风格的感性认识；通过截然不同的**比较，形成鲜明的对比，引导学生指出未美化的网页的不足，激发学生探索的激情，从而自然地引出课题。在欣赏优秀**的同时，对学生进行热爱家乡的情感教育。)
活动2【讲授】二、任务驱动，自主**1、布置任务一：插入**。
1)自学课本，独立尝试操作：课件显示文字：阅读教材p45的内容，尝试在“我们的校园”的网页中独立完成1张**的插入，师巡视指导。
2)汇报总结：请个别生上台操作，并说出自己的方法，引导学生总结其操作方法。3)评价质疑：
生评价前一位同学的方法，并从“位置”和“大小”两方面对**的插入提出建议，进而引出任务二。
设计意图】本环节教师大胆放手让学生借助已有的知识经验，通过知识的迁移独立完成操作，并通过评价质疑，抛出新的问题，产生新的知识冲突。2、布置任务二：设置**的属性。
1)自学课本，合作尝试操作；课件显示文字：阅读教材p的内容并和同桌讨论：在“我们的校园”的网页中插入**后，设置**的属性。
2)交流汇报：请多个小组派代表上台操作，并说出自己使用的方法---设置**。
精品资料欢迎**。
属性。3)总结巡视：师生总结所用过的方法，对尚未用过的设置**属性的方法进行再次尝试。
4)小结引新：师小结并引出任务三【设计意图】通过自学课本，同桌合作，寻求解决问题的策略，在与他人的交流、讨论中进行知识的互补，获得成功的喜悦，同时培养了学生的合作意识。3、布置任务三：
设置网页的背景。
1)自学课本，独立尝试操作：课件显示文字：阅读教材p的内容，并尝试独立完成在“我们的校园”的网页中设置网页背景**色。
2)汇报交流：请多个学生上台操作，并说出自己设置背景颜色或**的方法。【设计意图】在原有的基础上让学生独立完成，通过二次的独立尝试操作提升学生对知识的熟练掌握。
活动3【活动】三、赏析总结，拓展延伸。
1、对比总结展示比较美化好的网页和原来的网页，回顾本节课所学过的知识，引导生说说自己制作网页的要使用的方法。设计意图：这个环节通过对比，使学生回顾本节课所学的知识)
2、拓展延伸师布置任务，课后生制作一个网页，自主确定网页主题，并利用今天学过的方法美化网页，把制作好的网页发送到班级公用邮箱。
设计意图】通过对新旧两种网页的比较，再次让学生感受到色彩与**对美化网页的重要性，课外的拓展延伸，既是对本节知识的拓展运用，创新培养，同时也为下节课替代文本，制作动态网页的学习做铺垫。
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
8美化网页教学目标 1.了解 的整体风格。2.掌握在网页中添加 的方法。3.能够根据实际需要编辑加工 4.懂得设置网页背景。教学重点和难点 1.教学重点 插入 设置 属性 编辑 设置网页背景。2.教学难点 的整体风格 的替代文本。教学过程 导课。1.展示优秀设计风格的实例 如海底世界 三坊七巷 等。...
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
8 美化网页。教学内容 五年级下册信息技术第8课 美化网页 教学目标 1 通过学习在网页中插入 设置 属性 编辑 和添加背景，学会美化网页的方法 2 通过 学习，小组合作，培养学生动脑 动手能力，合作交流能力 3 通过学习提高学生的审美能力 自身艺术修养水平。教学重难点 重点 插入 设置 属性 编辑...
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
8 美化网页。教材分析。美化网页 是福建教育出版社出版的福建省小学信息技术五年级下册中的第8课内容。本课是在frontpage软件中美化网页，需要用到页面设置 版面布局 添加艺术字 添加 以及必要的文字 修饰，知识点的应用综合性较强。本课以 规 为主题制作网页，将各知识点融入制作过程中，将教学内容分...