五年级信息技术达道湾学校桑慧娟
第三课影片声音全包括总课时：3
教学目标：1、掌握插入影片的方法。
2、掌握插入声音的方法。
3、正确设置影片和声音的**。
教学重点：掌握影片声音的插入方法难点：根据实际情况设置声音影片的**方式。
教具：演示文稿多**计算机。
教学过程：一、热情引趣，导入新课。
(1)欣赏影片。
今天教师在计算机里放了好多好看的电景彡，一起去欣赏一下吧！
我们已经学会了在幻灯片中插入**，怎样在幻灯片中插入影片呢？板书课题。
二、任务驱动，自主**。
任务l：插入影片。
(1)打开“可穿戴的高科技设备”演示文稿。
(2)插入一张空白幻灯片，输入“影片”
合作**：①小组看书讨论。②尝试操作。③交流反馈。
(4)**演示文稿，全班汇报、交流。(5)巩固深化。
任务2：插入声音做背景**。
教法同上。三、拓展练习，内化认知。
给“可穿戴的高科技设备”添加影片和声音。
学生演示共同评议。
四、总结：交流学习经验和心得。
学习到的知识技能。
板书设计： 音片声音全包括。
插入影片插入声音。
教学反思：第四课内部跳转真灵活总课时：4
教学目标：掌握超级链接的方法；
掌握使用动作按钮设置超级链接的方法。
教学重点：给文本、动作按钮和**设置超链接。
教学难点：设置动作按钮，可以超链接到那些目标。
教具：演示文稿多**计算机教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
1、**幻灯片。
2、与以前我们**的幻灯片有什么不同？
3、揭示课题，明确目的。
二、主题活动，自主**。
任务1.打开原始演示文稿。
任务2、创建目录和内容之间的超级链接。
1、学生结合书本尝试操作。
2、请一位同学把你设置超链接的方法演示给大家看，老师有个小要求，就是要边操作，边说出你是如何操作的。
3、师生总结：选中对象—右击—单击“超链接”—点击本文档中的位置—选择目标幻灯片。
4、学生练习（老师巡视，个别辅导，注意反馈学生易错的典型和共性问题）
5、刚刚，我们已经建立了超链接，老师想看一下效果，该怎么操作？
6、被超级链接的文字发生了什么变化？
7、如果链接错误了怎么办？（引导怎样修改和删除链接）
小结：超链接可以帮助我们很方便的实现幻灯片页面问的自由跳转。
任务3、放映幻灯片，检验超级链接。
1、从头**幻灯片 2、检验超级链接的正确性。
任务4 保存文件。
五、课堂小结： 学习到的知识技能。
六、板书设计内部跳转真灵活
创建目录和内容之间的超级链接放映幻灯片，检验超级链接。
反思：第五课向外穿越也便捷总课时：5
教学目标：1、掌握使用超级链接打开外部文件的方法。
2、掌握使用超级链接打开网页的方法。
3、对比分析超级链接到影片和直接插入影片的区别。
教学重点：掌握使用超级链接打开外部文件的方法和链接打开网页的方法。
4、教学难点：对比分析超级链接到影片和直接插入影片的区别。
教具：演示文稿多**计算机。
教学过程：一、复习导入新课：
1、回忆把目录和文件内容超级连接的方法。
2、那么超级链接是否打开外部文件和网页呢？明确目的。
二、任务驱动，自主**。
任务1、打开原始演示文稿。
任务2、插入指向影片文件的超级链接 ①小组看书讨论。
尝试操作。 ③交流反馈。
4)**演示文稿，全班汇报、交流。
教师指导并演示。
讨论：对比分析超级链接到影片和直接插入影片的区别。
任务3 插入指向网页的超级链接。
教学方法同上。
任务4放映幻灯片，检验超级链接效果。
1、从头开始**幻灯片 2、在首页上，单机**，将启动系统默认的影片报饭费软件。
任务5、保存文件。
三、课堂总结：在学习中得到的启发以及学到的知识技能。
四、板书设计：向外穿越也便捷。
插入指向影片文件的超级链接插入指向网页的超级链接。
教学反思：第六课无人操作自放映总课时：6
教学目标：1、掌握排练计时的方法。
2、掌握自定义放映的方法。
3、掌握设置放映方式的方法。
教学重点：掌握排练计时和自定义放映的方法。
教学难点：掌根据需要设置放映方式的方法。 教具：演示文稿多**计算机。
教学过程：一、激发学习兴趣：
1、**幻灯片。
无人飞机已经诞生了，无人驾驶也有了，那么幻灯片能不能自己**呢？
2、明确本节课研究目的。
二、任务驱动，自主**。
任务一：打开原始演示文稿。
任务二：设置演示文稿的排练时间。
小组看书讨论 ②尝试操作。 ③交流反馈。**演示文稿，全班汇报、交流。
教师根据学生汇报进行操作并总结。
任务三：自定义要放映的幻灯片内容教法同上。
任务四：设置放映方式教法同上。
任务五：放映幻灯片，检验效果。
从头**幻灯片，幻灯片按照预设，自动循环**，直到按下esc键，才停止**。
任务六：保存学生自己完成。
三、总结：学习到的知识技能和本节课的亮点。
四、板书设计：无人操作自放映
设置演示文稿的排练时间自定义要放映的幻灯片内容设置放映方式
反思：第7课演讲达人说嫦娥总课时：7
教学目标：1、了解多**作品的制作流程。
2、熟练地插入影片和声音。
3、灵活等运用制作动画的方法。
4、熟练地应用超级链接技术实现交互工作。
教学重点：熟练地插入影片和声音和应用超级链接技术实现交互工作。
教学难点：灵活等运用制作动画的方法。
教具：电脑**等。
教学过程：一、复习导入新课：
1、说说关于用powerpoint制作幻灯片的知识你都了解那些呢？
2、教师根据学生的回答加以总结。
3、明确本节课的学习目的。
二、任务驱动，自主**。
任务1：打开演示文稿。
任务2：插入影片和声音，丰富演示文稿的内容。
①小组看书讨论 ②尝试操作。 ③交流反馈。**演示文稿，全班汇报、交流。
教师指导并演示。
注意插入声音以后幻灯片上会出现一个小喇叭）
任务3：设置动画效果，再现卫星绕地球和月球的情形教学方法同上。
任务4插入超级链接，实现交互操作。
学生自作，交流，演示。
任务5检查演示文稿的整体效果。
1、从头开始放映幻灯片 2、检验插入的影片和声音能否正常** 3、检验动画的动作轨迹是否正确 4、检查超级链接是否跳转到超级链接目标 5、修正错漏处，完成演示文稿。
2、任务6 保存演示文稿关闭powerpoint
三、总结：说说活动的经验和心得体会以及获得的知识技能。
四、板书设计演讲达人说嫦娥
插入影片和声音设置动画效果插入超级链接检验保存。
反思： 第二单元第一课虚拟软件初相识总课时：8
教学目标：1、学会打开虚拟机器人软件。
2、掌握虚拟机器人软件的组成。
3、学会对元积木、执行器、传感器的简单操作。
教学重点：掌握虚拟机器人的软件组成。
教学难点：学会对元积木、执行器、传感器的简单操作教具：多**电脑。
教学过程：一、谈话导入：
1、谈话：随着虚拟现实技术的快速发展，我们可以在一个虚拟的平台上学习它，这就是虚拟机器人。从本节课开始，我们就开始走进虚拟机器人的世界。
2、明确本节课的目的：
二、任务驱动自主**：
任务一；打开虚拟机器人软件。
教师操作演示。
回答：与我们以前打开的软件有什么不同？学生操作。
任务二：认识虚拟机器人软件的组成。
1、学生自主看书。
2、在小组内说一说。
3、交流归纳。
三、巩固练习：
页练一练学生自由操作教师巡视指导。
2、拓展：46页想一想
3、回答问题，动手操作试一试。
教师指导并小结。
四、总结：学习的心得体会以及收获。
五、板书设计：
第一课虚拟软件初相识1、部件区
打开虚拟机器人软件认识虚拟机器人的组成 2、工具栏。
3、搭建区。
六、教学反思。
第二单元 第二课桥梁搭建我能行总课时：9
教学目标：1、学会“轴”的使用方法。
2、学会“大雪花”的使用方法。
3、学会保存文件。
教学重点：学会“轴”和“大雪花”的使用方法。
教学难点：能自己选出合适的“轴”“大雪花”进行搭建教具：多**电脑。
教学过程：一、谈话导入：
1、说说你都见过什么样的桥？
2、明确本节课的目的：
三、任务驱动自主**：
说说搭建的桥，一般有机部分组成？
任务一；搭建桥墩。
1、打开软件。
2、学生自主看书。
3、在小组内说一说。
4、交流归纳。
5学生操作搭建。
6教师演示矫正并小结。
任务二：搭建护栏及斜坡。
教学方法同上，注意认真选择“轴”和“雪花”
四、拓展展园。
学生读一读拓展园。
四、总结：学习的心得体会以及收获。
六、板书设计：
桥梁搭建我能行
搭建桥墩搭建护栏和斜坡。
反思：第二单元。
第三课炫酷摩托车总课时：10
教学目的：1、学会“销”的使用方法。
2、学会“梁“的使用方法。
辽师大版五年级下册信息技术教案
五年级信息技术达道湾学校桑慧娟 第三课影片声音全包括总课时 3 教学目标 1 掌握插入影片的方法。2 掌握插入声音的方法。3 正确设置影片和声音的 教学重点 掌握影片声音的插入方法难点 根据实际情况设置声音影片的 方式。教具 演示文稿多 计算机。教学过程 一 热情引趣，导入新课。1 欣赏影片。今天教...
三年级信息技术下册18课教案辽师大版
第17课可爱的米老鼠第18课哈哈镜。一 教学目标 1 激发学生的学习兴趣，会合里的安排图形，培养学生合理的思维能力和判断能力及对图形的观察力。2 掌握图形的翻转和旋转。3 学会图形的拉伸和扭曲。二 教学内容和课时安排 教学内容 围绕学习图形的翻转和旋转，学会图形的拉伸和扭曲展开教学，本节可以围绕 显...
三年级信息技术下册12课教案辽师大版
第11课多边形第12课动物大联欢。一 教学目标。1 学会多边形工具的使用方法，熟练画图。2 了解放大工具的功能，掌握其使用方法。3 培养学生利用已经掌握的知识自主学习新知识的能力。4 在画图过程中培养学生认真 细致 互助的好品质。5 培养学生亲近大自然 喜欢小动物的情感。二 教学内容和课时安排。教学...