8、美化网页。
过程与方法：通过自主**，小组合作，培养学生的动手实践能力和合作交流能力。情感态度价值观：通过网页制作，培养学生对美的感受及创造美的能力，提高自身的艺术修养。
重点、难点或关键：
插入**，设置**属性，对**进行简单编辑。
了解网页的整体风格、能有意识地将**放在“images”文件夹下。
教学流程：师：最近，海西教育网在招聘微博辑，同学们想不想去试一试呢？
要成为辑可不是一件简单的事，它必须要下苦工，要知道优秀的**应该具备的条件。让我们先来看一下下面几个**实例。
展示三坊七巷、海西教育**实例，引导学生四人一组进行观察，交流，提出引导性的问题：优秀的**应该具备哪些条件呢？
请个别小组的代表汇报自己的想法，并用实例验证。师小结：色彩合理；主题鲜明；版面协调。
师：要想成为辑需要完成很多挑战，首先必须上交一个具有个性特性的自我介绍。接着展示两个自我介绍**页面，一张是没有美化的，一张是经过美化的，引导学生进行比较，明确学习任务。
挑战一：为网页“梳妆打扮”
课件出示任务：网页中文字的字体太单调，不好看，请同学们将文字设置成自己喜欢的格式。
引导学生自主操作，教师巡视。请学生口述操作过程，教师操作并小结。挑战二：使网页“**并茂”
课件出示任务：给网页加上**，让网页更加丰富。
1.引导学生回顾word中插入**的方法，然后引导学生根据教材44页步骤自主尝试。
2.学生口述，教师操作。
引导学生观察，让学生发现插入**后出现问题“**太大，位置不好”引出：挑战三：**我会修。
1.引导学生回顾word中修饰**的步骤；
2.然后让学生引导学生，根据教材45~46页的内容对**进行修剪；3.请小组代表上台操作；
4.教师进行小结；此过程中故意使用站点外的**作为插入对象，保存网页时，引导学生观察并思考出现问题的原因。
觉得白色的网页太单调，请你给网页穿上‘花衣服’，让它看起来更漂亮。1.引导学生，可以给网页的背景加颜色或**。
让学生让小组进行讨论，后操作；教师巡视，并对个别学生进行指导。派代表上台操作，教师再对学生的回答进行简单的点评和评价。1.
学生自己谈谈：这节课你学到了什么？有什么收获等等。
2.评选出今天的最佳辑，并让学生填写评价表并上交。
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
8美化网页教学目标 1.了解 的整体风格。2.掌握在网页中添加 的方法。3.能够根据实际需要编辑加工 4.懂得设置网页背景。教学重点和难点 1.教学重点 插入 设置 属性 编辑 设置网页背景。2.教学难点 的整体风格 的替代文本。教学过程 导课。1.展示优秀设计风格的实例 如海底世界 三坊七巷 等。...
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
精品资料欢迎 8美化网页。1教学目标 知识与技能 通过学习让学生了解 的整体风格，掌握在网页中添加 的方法 能根据需要设置 的属性 懂得设置网页背景。过程与方法 通过生本交流 师生交流，生生交流，人机交流等多种交流形式，提高学生的信息技术能力。情感态度与价值观 通过对不同风格网页的评价，提高学生的审...
五年级下册信息技术教案8美化网页闽教版
8 美化网页。教学内容 五年级下册信息技术第8课 美化网页 教学目标 1 通过学习在网页中插入 设置 属性 编辑 和添加背景，学会美化网页的方法 2 通过 学习，小组合作，培养学生动脑 动手能力，合作交流能力 3 通过学习提高学生的审美能力 自身艺术修养水平。教学重难点 重点 插入 设置 属性 编辑...