第二单元综合提优训练。
一、填空题。
1、我们在剪对称图形时，先把纸对折，我们对折所留下的折痕上叫（ ）2、根据你们生活经验作的平移运动作的旋转运动。
3、我们学过的（ ）字是对称图形。
4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫图形，那条直线就是。
5、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
6、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是现象。
7、移一移，说一说。
图（1）向（ ）平移了（ ）格。
图（2）向（ ）平移了（ ）格。
图（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、下面哪些图形是对称图形？是的在（ ）画“√”不是的画“×”
三、判断。1、长方形和正方形都是对称图形。
和50相乘，末尾只有5个0
3、一个乘数末尾有1个0，另一个乘数末尾有1个0，积的末尾只有2个0。
四、画一画，使它们成为一幅对称图形。
五、（1）把①号图向上平移4个格。
（2）把②号图向左平移4个格，再向下平移1个格。
（3）把③号图向右平移2个格，再向下平移2个格。
（4）移一移，画一画，涂上你喜欢的颜色，看一看像什么。
北师大版教案 小学数学三年级下册第二单元2图形的运动
学科。数学 第册 备课。教师。教学内容轴对称 二 教学目标1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图。形特点的体会。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述 或剪出 它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重难。点。教学重点。给出简单轴对称图形的一半...
北师大版小学数学三年级下册第二单元《平移和旋转》
平移和旋转。教学目标 知识与技能 1.结合生活实例，通过判断 举例等感知平移与旋转现象，体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2.通过观察推断 操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的本质。3.能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向 垂直方向平移后的图形，感受平移的几何特征。过...
北师大版教案 小学数学三年级下册第二单元3图形的运动
学科。数学 第册 备课。教师。教学内容。授课时间。第周月日。平移和旋转 一 教学目标1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观。体会它们的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重难。点。教学重点。感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。教学难点。结合在方格...