.情感态度与价值观：学生能应用已有的知识和经验对所提出**活动的大致思路；在学习中主动查阅书刊以及其他信息源，学会利用简单**、图形、统计等方法整理有关资料。
培养学生想知道、爱提问、尊重证据、愿意合作交流的科学情感态度价值观。
2.过程与方法：学生进行**了解心跳与哪些因素有关，会制作简易听诊器的学习活动，提高动脑动手的科学学习能力，能设计制作带有创造性的科技作品，培养学生**学习的创新精神。
3.知识与技能：学生小组合作学习，学生能够珍爱生命，了解和掌握心脏和血管的作用以及保健方法，知道人体血液循环的途径、路线。
二、教学重点：心脏和血管的作用以及保健方法，知道人体血液循环的途径、路线的学习活动。
三、教学难点：学生对人体心脏和血管作用以及血液循环途径的认识学习活动。
四、教学准备。
课前搜集关于心脏和血管各个方面的文字**资料，制作简易听诊器的材料：漏斗、剪刀、长胶管等，医用听诊器。
五、教学过程。
一）【课前预习】
.在父母的帮助下，在手腕找到自己的脉搏。测一测自己和父母的脉搏，一分钟跳动的次数。你有什么发现？
2.什么是血管，血管分为哪几类？
3.心脏在我们身体的**？大小如何？在下图中标出各个部分。
课题3：心脏和血管。
二）预习汇报。
1.小组内交流自己的预习成果。
2.预习汇报。小组选派代表进行汇报。（方式：一个小组只需要汇报一个问题。）
三）【自主学习】（认真读书看图）
1.在下图中标出人体的动脉，静脉、毛细血管、心脏的部分结构名称，并用箭头标出血流方向。
课题3：心脏和血管课题3：心脏和血管课题3：
心脏和血管课题3：心脏和血管课题3：心脏和血管课题3：
心脏和血管课题3：心脏和血管课题3：心脏和血管课题3：
心脏和血管。
2.心脏是怎样进行工作的？
3.血管有什么作用？
4.怎样注意心脏和血管的保健？（结合所搜集资料）
5.在小组内交流讨论上述问题。（小组长主持）
四）【自主学习展示】
小组代表进行讲解。鼓励学生作图，板书进行讲解。也可以利用多**。
五）【实验（观察）**】
1.讨论：脉搏的每分跳动的次数和什么因素有关？怎样去验证？（先思考后发言）
2.体验活动：（首先填写下表然后进行活动）
活动目的：验证。
脉搏的跳动快慢。
实验过程与结论：
一个人不同状态。
内容。脉搏跳动次数（1分钟）
结论。3.组内交流结论。
三）【活动展示质疑】（一个组一名发言人进行展示，同伴进行补充。其他组可以提问质疑）
向全班展示实验结果。
六）【检测】（5分钟）
.心脏位于胸腔。
侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的。
差不多。2.心脏的内部有4个腔。分别为。
是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身。
4.血管遍布全身。分为。
、和。5.心脏总是有规律的。
、和。。收缩时。把血液从。
压入。.舒张时。血液时。血液从。
流回。。心脏每收缩和舒张一次。我们的心脏就跳。
次。6.心脏的四个腔是相同的。血液在心脏里可以随意流动。（
7.血液循环的作用是（
血液循混是人体的运输兵。
‚血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各个部分。同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。
ƒ心脏是人体的发动机。
④以上说法都正确。
8.不同年龄的人。心跳次数是（
）的。相同。
‚不同。9.心脏位于胸腔的（
）左侧。‚右侧。
ƒ中间。七）【小制作】制作简易的听诊器。参照p9。
八）【拓展】
．常见的心血管疾病有哪些？查阅资料，说一说怎样保护心脏和血管。
2．我们经常听到“60岁的人30岁的心脏，30岁的人60岁的心脏”这句广告语。
九）【板书设计】
心脏与血管。
心脏：左心房左心室右心房。
右心室。血管：动脉血管。
静脉血管。毛细血管。
五年级科学下册心脏和血管3教案青岛版
青岛版 五年级科学下册教案。3.心脏和血管。教学目标。1.能够测量自己心跳和脉搏的次数 通过对数据的比较，发现心脏跳动和脉搏的规律与关系。2.初步感知心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环流动 体会到运动会对身体带来影响。3.知道心脏 血管结构和功能是人体的血液循环器官。案例背景 本课有一个活动 不同...
青岛版小学科学五年级下册《心脏和血管》教案
心脏和血管 教学教案。教学目标 1 指导学生通过测量心跳和脉搏，认识人体血液循环的功能。并知道心脏和血管是血液循环的重要器官。2 使学生初步了解血液循环的过程，懂得保护心脏的重要性。3 培养学生的分析综合能力，发展学生的想象力。教学准备 1 猪的心脏 人的心脏模型图 干净抹布。2 钟表 多 血液循环...
《青岛版五年级下册3 心脏和血管》测试题
a面 心脏和血管。一 脉博的跳动是由引起的。1.人在时，心跳会明显加快。2.若人体某一器官发生也常会使心跳发生的变化。3.少年儿童在正常情况下，每分钟心跳次。4.一般来说，年龄越大，心跳越 年龄相同，性稍快。二 1.心脏位于它的形状像一个上 下 大小和差不多。2.心脏的内部有 个腔，分别为和右心房和...