龙泉一小集体备课稿。
9、《鲸》课时作业设计。
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
jīnɡ yú tāi shēnɡ shòu mìnɡ jīnɡyàn
shǔ yǔ shànɡ ètuì huà fěi zhū
二、群星荟萃（写出偏旁相同的字）。
月── 脸。
鱼── 鲜。
三、择优录取（选词填空）。
必须必需。1、我们（ ）认真听家长的教导。
2、零钱用来买学习（ ）品比买零食吃好。
宽敞宽阔。3、这条新修的柏油马路非常（ ）
4、这个地方比较（ ）适合玩耍。
四、要点扫描（课文回放）。
1、这是一篇常识性介绍了鲸的四个方面的知识。
2、鲸被人们称作“鲸鱼”，是因为它而且其实它不属于鱼类，而是因为它具有哺乳动物的特征：一是二是。
龙泉一小集体备课稿。
10*《 松鼠》课时作业设计。
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
zhuī zhú wán shuǎ xiēliánɡ yuán zhuī
rě nǎo duǒ cánɡ biān zā hè sè
二、一锤定音（给黑体字选择读音打“√”
待着（ dāi dài） 暖和（ huo huó ）惹恼（rǎirě ?
塞满（ sāi sè ）苔藓（ xuān xiǎn）梳理( shū shuō）
三、火眼金睛（辨字组词）。
娇（ ）训（ ）侠（ ）舵（ ）
矫（ ）驯（ ）狭（ ）驼（ ）
四、单线联系（词语搭配）。
清秀的四肢驯良的动作。
乖巧的身体晴朗的习性。
矫健的面孔锐利的夏夜。
玲珑的性情强烈的爪子。
轻快的面容敏捷的日光。
五、要点扫描（课文回放）。
1、根据课文内容，为松鼠制作身份证。
2、本文主要从和几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的之情。
3、写法比较。
想一想：《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别？请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。
（1）语言风格。
（2）说明方法。
六、你知道吗（文学常识）？
1、本文的作者是18世纪___国著名的博物学家、作家。他写出了36册的巨著这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。2024年，在他还在世的时候，法国**就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着。
2、本课是一篇___性说明文，又称。
龙泉一小集体备课稿。
11《新型玻璃》课时作业设计。
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
jiàn zhù jí cùdào qiè yān chén
qǐ tú tè shū zhì fú chuānɡ lián
二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”
划破（huá húo）即使（jìn jí） 尽管（jín jìn）
看守（kà kān） 阻挡（zhǔ zú） 处理 (chù cù）
三、群英荟萃（照样子写词语）。
例：肖（ 树梢 ）（消息 ）（哨兵 ）（俊俏 ）喿。兼。
四、对号入座（选词填空）
陈列排列陈设。
1、会场里桌椅（ ）得整整齐齐。
2、老师办公室里的（ ）极其简单。
3、橱窗里（ ）着各种商品的样品。
五、现学现卖（用上文**现的的四字词语）。
1、从那么高的地方摔下来竟然毫发无损，他可真是命大福大。
2、他们俩表面上看是断交了，实际上私下里仍然是的。友谊是说断绝就能断绝得了的吗？
3、这间屋子住着挺舒服，**用得着安装什么空调？
4、水滴经日光一晒，一会儿便消失得。
六、要点扫描（课文回放）。根据课文内容，完成下列填空。
龙泉一小集体备课稿。
龙泉一小集体备课五年级上册三单元
龙泉一小集体备课稿。9 鲸 课时作业设计。一 我能把字写漂亮 看拼音，写词语 j n y t i sh n sh u m n j n y n sh y sh n tu hu f i zh 二 群星荟萃 写出偏旁相同的字 月 脸。鱼 鲜。三 择优录取 选词填空 必须必需。1 我们 认真听家长的教导。2...
龙泉一小集体备课五年级上册7单元
龙泉一小集体备课稿。21 圆明园的毁灭 课时作业设计 附答案 一 我能把字写漂亮 看拼音，写词语 l n zh o hu j n q nlu l u 笼罩 灰烬 侵略 楼阁 h n w i m n y u li li n zu zh n 宏伟 漫游 流连 罪证 二 一锤定音 在黑体字正确的读音后画 ...
五年级上册unit1集体备课
科目教材分析教学目标。英语册数第五册。unit one 单元 课题 my new teachers主备教师郑王霞。本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言。要求学生能够简单描述自己。老师的体貌特征及性格特点，并学会询问别人的有关情况。能够听懂一些描述人物特征的简单对话，并能灵活运用在现实生活中去询...