广州路实验小学集体备课记录。
时间年级参加人主持人备课内容。
赵淑琴2015-4-3一年级。
地点学科。一年级全体语文教师。
中心发言人。
练习3—练习4
练习3》3课时《吃水不忘挖井人》2课时。
单元课时划分。
他得的红圈圈最多》3课时《奶奶的白发》2课时《**探母》2课时《好学的爸爸》2课时《练习4》3课时。
1、学会本组生字，认识新偏旁，能理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、了解***从小认真练字的事，激发学生从小认真学习的思想感情，好好学习。
4、认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得孝敬长辈，不让他们多操心。
5、初步了解“充电”是再学习的意思，让学生从小懂得终身学习的重要性。练习3
1、学用字词句。培养学生留心周围事物、积累词语和生活经验的良好习惯。
2、读读背背。要求学生反复记诵，形成积累。
3、写好铅笔字。指导学生写的正确、端正、整洁，培养正确的写字姿势和执笔方法，并要做好个别辅导工作。
4、口语交际：指路。让学生学会为别人指路，并借以丰富交际经验，提高交际能力。9、《吃水不忘挖井人》
1、学会“忘、主、席”等10个生字。会读“洲、坝、挑”等十个字。
三一教室语文。
刘婷。单元教学目标。
每课教学目标。
单元教学重点难点。
2、正确流利地朗读课文，了解***关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。
3、初步懂得饮水思源的道理。10、《他得的红圈圈最多》
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、学会课文的9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。
3、了解***爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。11、《奶奶的白发》
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识3个偏旁，认识1个多音字。
3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不能让长辈为我们操心。12、《**探母》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、体会**和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像**那样孝敬长辈。13、《好学的爸爸》
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。练习4
1、学习一些拟声词，初步掌握拟声词的构字规律，并运用拟声词将句子补充完整。
2、朗读、背诵4个成语和古诗《鹅》。3、写铅笔字，认识从上到下的笔顺规则。
4、观察图画，按要求进行口语交际训练，知道如何向别人道歉和接受别人的道歉。
1、学会本组生字，认识新偏旁，能理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得孝敬长辈，不让他们多操心。
4、初步了解“充电”是再学习的意思，让学生从小懂得终身学习的重。
要性。练习3
1、学习字词句。2、口语交际。
9、《吃水不忘挖井人》
1、认识生字新词，朗读课文。
2、了解***关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。3、初步懂得饮水思源的道理。10、《他得的红圈圈最多》
1、在指导阅读时，充分利用插图来加深课文的理解。11、《奶奶的白发》
1、有感情地朗读和背诵课文，积累妙词侍句。2、本课的教学重点是第2自然段。12、《**探母》
1、培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。
13、《好学的爸爸》1、有感情地朗读课文。
2、能正确、美观地书写生字。练习4
1、运用拟声词将句子补充完整。
2、朗读、背诵4个成语和古诗《鹅》，进行语文积累。3、口语交际。
1、如何让孩子在读中感悟理解课文的意思。2、
每课教学重点难点。
研究过程及思路详记解决的问题。
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