龙泉一小集体备课稿。
21《圆明园的毁灭》课时作业设计（附答案）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
lǒnɡzhào huījìn qīnluè lóu ɡě笼罩） （灰烬） （侵略） （楼阁）
hǒnɡwěi màn yóu liúlián zuìzhènɡ宏伟） （漫游） （流连） （罪证）
二、一锤定音（在黑体字正确的读音后画“-”
损失（ xǔn sǔn ）掠夺 ( luè luō )瑰宝（ ɡui ɡuī ）环绕（ ráo rào )三、火眼金睛（辨字组词）。
郊（郊游 ）消（消失 ）博（博物馆 ）秦（秦朝 ）效（效仿 ）销（ 销量 ）搏（搏斗 ）泰（泰山 ）四、辨析字义（选择正确解释，填序号）
]珍异宝（1 ）1奇特2不同3害怕4惊奇。
众星月（1 ）1环绕2隆起3顶动4抱拳。
西洋景（1）1景象2**3庙宇4看法。
名古迹（ 3）1超出2赢3优美处4承受。
]世闻名（3 ）1推选2提出3全4动作。
五、臭味相投（写近义词）。
估量（估算 ） 流连（留恋 ） 任意（随意 ）根据（依据 ） 漫游（遨游 ） 破坏（毁坏 ）六、补充词语。
玲 ）（珑 ）剔透 （诗 ）情（画 ）意。
金 ）（碧 ）辉煌 （天 ）南（海 ）北。
八、句子整容。
1、北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
缩句：圆明园是园林。
2、圆明园的毁灭是世界历史上不可估量的损失。
感叹句：圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊﹗反问句：难道圆明园的毁灭不是世界历史上不可估量的损失吗？
3、他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走。
被”字句：园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。
4、用关联词语合并成一句话。
1）圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。
圆明园中不仅有民族建筑。还有西洋景观。
2）侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
因为侵略者放火烧了圆明园。所以我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
龙泉一小集体备课稿。
22《狼牙山五壮士》课时作业设计（附答案）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
shī tǐ qíqū hǒujiào zá suì尸体） （崎岖） （吼叫砸碎）
fènɡmìnɡ chóuhèn hún shēn ɡēbo（奉命） （仇恨） （浑身胳膊）
二、一锤定音（在黑体字正确的读音后画“-”
绷紧（bēnɡ běnɡ ）抡起 ( lūn lún )屹立（yì qí） 纵身（jiònɡ zònɡ)三、火眼金睛（辨字组词）。
冠（冠军 ）抡（抡起 ）豪（豪迈 ）崖（悬崖 ）寇（日寇 ）抢（抢劫 ）毫（毫毛 ）涯（天涯 ）四、辨析字义（选择正确解释，填序号）
居高下（ 2 ）1靠近2对着3来到4将要。
身重伤（3 ）1承担2失败3遭受4享有。
引上路（3 ）1停止2达到极点3走不通的。
大进攻（3 ）1提出2推选3动作4抬起。
五、词语纠错（圈出错字，写出对字）。
壮烈迈（豪 ）迫不待（及 ）[钉截铁（斩 ）强不屈（坚 ）坠落山（山 ）粉身骨（碎 ）六、句子易容（改写句子）。
1、五位战士胜利地完成了掩护任务。
“被”字句：掩护任务被五位战士胜利地完成了。
“把”字句：五位战士把掩护任务胜利地完成了。
2、狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
缩写句子：山上响起口号声。
3、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？
4、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）听了英雄的报告，我深受感动。
龙泉一小集体备课稿。
龙泉一小集体备课五年级上册3单元
龙泉一小集体备课稿。9 鲸 课时作业设计。一 我能把字写漂亮 看拼音，写词语 j n y t i sh n sh u m n j n y n sh y sh n tu hu f i zh 二 群星荟萃 写出偏旁相同的字 月 脸。鱼 鲜。三 择优录取 选词填空 必须必需。1 我们 认真听家长的教导。2...
龙泉一小集体备课五年级上册三单元
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五年级上册unit1集体备课
科目教材分析教学目标。英语册数第五册。unit one 单元 课题 my new teachers主备教师郑王霞。本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言。要求学生能够简单描述自己。老师的体貌特征及性格特点，并学会询问别人的有关情况。能够听懂一些描述人物特征的简单对话，并能灵活运用在现实生活中去询...