第二单元心中有祖国。
第一课好大一个家。
一、 填空。
1、中国在东部西岸,是面积最大的国家 。
2、我国陆上边界长( )多千米,与( )个国家相邻,陆地面积约为( )平方千米,是( )面积最大的国家。从我国领土最东端的( )和主航道中心线的相交线到最西端的新疆高原,东西相距多千米;从我国领土最北端的( )以北的黑龙江主航道中心线到最南端中的曾母暗沙,南北相距约( )多千米。我国东部和南部大陆海岸线长( )万多千米,内海和边海的水域面积约为( )万平方千米。
在我国辽阔的海域中,还分布着( )个大大小小的岛屿。这些岛屿都是我国神圣不可分割的领土。
3、我国地域跨度大,当的渔民迎着朝阳出海捕鱼。
的时候的牧民还在深夜中熟睡;当东北已处于的隆冬时依然温暖如春。
4、我国疆域辽阔,为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,在全国划分了( )个省、( 个自治区、( 个直辖。
市和( )个特别行政区,共( )个省级行政单位。省级行政单。
位都有各自的简称,省行政中心称( )自治区行政中心称是我们伟大祖国的首都。
5、香港位于( )东侧,它主要包括和( )二部分。2024年( )月( )日,香港( )成立。
6、澳门位于( )西侧, 由和( )组成。2024年( )月( )日,澳门( )成立。
7、台湾省由( )以及附近的等许多小岛组成,陆地面积约为( )万平方千米。
8、我国是一个的多( )国家。在富饶辽阔的中华大地上,( 个民族共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
9就像一条“天路”,拉近了( )族人民和其他( )人民的距离。
10、少数民族虽然人口数量不多,但很广。
11、《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国各民族( )平等。国家保障各( )的合法权利和利益,维护和发展各民族的和谐关系。
禁止对任何民族的( )和( )禁止破坏民族团结和制造民族( )的行为。”各少数民族与汉族都以平等的地位参与( )和的管理,而且少数民族参与行使管理国家的权利受到特殊保障。各民族都有使用和发展自己的自由和权利。
二、简答。1、我国的陆地面积有多大?
2、我国的海域有多大?
3、说出你知道的文明的邻国?
3、写出山东省的省会。
4、写出**自治区的首府。
5、我国有多少个民族?
6、我国历朝历代重视民族团结、为国家统一做出贡献的人?
7、你知道历史上哪些促进国家统。
一、民族团结的事例?
8、我国多民族国家有什么特点?
9、你的家乡有哪些少数民族?应该怎样与他们和睦相处?
10、你认识他吗、他在干什么?
第二课同是中华儿女。
一、 填空。
1、中国是一个历史悠久的国家,( 人民、( 同胞以及海外( )都是中华儿女,在不同的历史时期,都为中华民族的发展和( )做出了贡献。
2、( 华人虽然身居国外,却依然保持着中华民族的每年过春节,他们聚在一起吃通过**给亲朋好友。
3、自古以来,( 就是我国领土不可分割的一部分是两岸人民共同的心愿。
4、台湾岛与租国大陆最近处相距约( )千米。大约在( )年前,台湾岛与祖国大陆是连在一起的,后来由于才使台湾岛与租国大陆分离开了。
年侵占了台湾。2024年,( 带领将士,在台湾人民的大力支持下,收复了台湾,台湾回到祖国的怀抱又在台湾实行开放政策,大力发展海外**,派兵四处屯田,帮助( )族人民发展经济,对台湾的开发和社会发展做出了重大贡献。
夏天,我国南方遭遇了百年不遇的安徽、江苏等( )个省市遭受不同程度的经济损失。( 同胞、( 同胞还共同发起一腔热血向东流”大型募捐晚会。
2、简答。1、黄帝是谁?
2、你知道陈嘉庚吗?他为祖国做出了哪些贡献?
3、为什么台湾和祖国大陆密不可分?
第三课为了祖国的振兴。
一、 填空。
年,我国用( )号运载火箭,成功地发**第一颗人造地球卫星成为世界上第( )个能独立发射人造卫星的国家。
年五号载人飞船的研制与发射成功,进一步表明我国的航天技术已达到国际一流水平,成为继前之后的世界第( )个独立研制和发射载人飞船的国家。
3、第31届奥运会上,中国体育健儿顽强拼搏,奋勇争先:获得了( )枚金牌、( 枚银牌、( 枚铜牌。
4、新中国成立以来,为我国科技事业做出无私奉献的科学家有等,先进人物有等。
5、中国航天之父、中国导弹之父是。
6、在玉米育种做出贡献的是。
二、简答。1、改革开放后,我国的教育卫生事业有了哪些发展?
2、我国的工农业生产有哪些发展?
3、你知道哪些先进模范人物?
4、写出你知道的革命先辈为中华的崛起发奋读书的典型事例。
5、革命先辈用实际行动为我们树立了榜样,我们应当怎样做?
6、写出名人志士的名言警句。(4句以上)
五年级下册品德与社会
五年级下册品德与社会 登上世界屋脊 说课稿。炭山小学马慧斌。一。说教材。1.教学内容在教材中的地位和作用。登上世界屋脊 时五年级 品德与社会 下册第三单元 祖国各地的坏境与生活 中的第二课,本课包括 众山之巅 众水之源,天高地寒 阳光灿烂,藏族同胞的生产与生活 三个板块,让学生了解青藏高原的环境 气...
五年级下册品德与社会
课题 第三单元独具魅力的中华文化。第二课我国的国宝 两课时 设计理念 儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现。教学中,我努力转变角色,成为学生学习活动的引导者 合作者,创设贴近教学实际的活动,让学生在活动中 在 中发现和解决问题,形成个性化的见解,...
品德与社会五年级下册
品德与社会五年级下册第4课好大一个家。五十六个民族五十六朵花 教学设计 教案 京山县雁门口镇小学董丽。一 教材分析。五十六个民族五十六朵花 是义务教育课程标准实验教科书五年级下册 品德与社会 第四课 好大一个家 主题下的第一个活动。本主题包括 五十六个民族五十六朵花 和 勤劳智慧的好女儿 两个活动内...