1、我们生活的地球-宇宙。
课题课型新课中的小行星。
导学案设计）
课时1编号ps51401
5、如何保护人类共同生存的家园？
授课2024年。
主备辅备审核执教。
时间月日。学习1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。
目标2、感--受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。
重点知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。
展示提升】（16分钟）难点知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。
三、**活动。
学习过程教（学）记6、宇宙中除了地球外，其他星球有没有生命？
创设情境】一、**引入。
在浩瀚的宇宙中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗普通的有行星环绕的恒星，我们称之为太阳【出标释标】（2分钟）这节课我们的学习目标是：
1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。
2、感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。【预习交流】（8分钟）1、出示银系的**并讲解2、出示太阳系的**。
围绕太阳系旋转的星体都有哪些？了解八大行星。
地球是宇宙中的一个普通的天体，是太阳系中普通的一颗行星期。
合作**】（8分钟）4、小组交流：
为什么只有地球中存在生命。
引导学生认识地球在太阳系中的位置）
教（学）记。
成效检测】（5分钟）
1、为什么只有地球中存在生命。
2、如何保护人类共同生存的家园？
高效总结】（1分钟）
课后请同学们按照教材第5页小实验中要求的那样，来验证生命存在所需要具备的条件，认真做好记录。
辽师大版品德与社会五年级下册教案
新课1 我们生活的地球 宇宙。课型课题中的小行星。导学案设计 主备。辅备。审核。课时1编号ps51401 5 如何保护 展示提升 三 活动6 宇宙中除。成效检测 1 为什么只2 如何保护。学习1 知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。高效总结 课后请同学们目标2 感 ...
年辽师大版五年级下册《品德与社会》教材介绍
上学期，我们学习了 可爱的中国 悠悠中华情 腾飞的巨龙 也就是说，初步了解了我国的地理和历史常识，从下册开始，我们要进入世界地理的初步了解阶段。教师在开展教学时，要注意把握以下几个方面。树立正确的教材观。首先要清楚，品德与社会教材具有以下几方面功能 为教学活动提供教学内容。为教学活动提供方式的指导。...
辽师大版品德与社会五年级下册第一单元
课题。1 我 们生活的地球 沧海桑田 导学案设计 辅备。新课课型。课时。编号。ps51405 主备审核执教主备李振媛。学习。2初步体会板块运动造成的海陆变化的原因，激发学生科学 的兴趣与愿望。目标。重点了解海陆的变迁，初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。难点了解海陆的变迁，初步体会海陆不...