17、损害人的名誉的行为：（贪小便宜）（不诚实）
18、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。
19、爱惜衣裳要从（新）的时候起，爱惜名誉要从（小）的时候起。
20、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重（自己）。
21、设身处地为他人着想，尊重他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不但有利于（他人进步），也会使自己得到更多的（朋友）。
22、伤人的话只一句，害人的药只一粒。（√
23、让我们好好（尊重）别人吧，他会使别人的（快乐）加倍，也能使自己的（痛苦）减半。
24、快乐有时候其实很简单。（与人分享），快乐更多。
第二单元我们都有发言权。
1、商量集体的事情时，应该：（积极发表自己的意见）（要服从集体的决定）。
2、集体的事不能（一个人）或（少数人）说了算。少数服从（多数），个人服从（集体），这是统一大家意见的好方法。
3、有事大家商量，少数服从多数的好处：（每个人想说的话都能说出来），（它能让讨论更加热烈，又能统一大家的意见），（事情办得合大家的心意）。
4、人人享有（发言权），事情（大家）说了算。无论在学校、工厂，还是在农村、城市，社会生活呼唤（民主）、（平等）、（和谐）……
5、我国每年（3）月都要在首都北京隆重召开（全国人民代表大会）。
6、人大代表是由（人民）选举产生，代表着（人民）的利益，对（人民）负责。
7、中华人民共和国年满（18）周岁的公民，都有（选举权）和（被选举权）。
8、依照法律，被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。（√
9、选班干部的选举办法：
1）、先推选候选人，且人人可以参加，既可以推荐别人，也可以毛遂自荐。
2）、候选人向同学们发表竞选演说，并接受大家的提问。
3）、投票表决，得票多的当选。
10、对人对事，我们都要努力做到（公平）（公正），我们才能成为一个正直的、受到集体欢迎的人。
11、举贤不避亲仇。（√
12、（真诚）的语言，能赢得他人（真诚）的心。
13、听话不能只听一半，让人把话说完。（√
14、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（√
15、不要把自己的意思强加给别人。（√
16、兼听则明，偏信则暗。（√
17、（细心倾听）是对他人应有的尊重；（善于倾听）是提高自己的好机会，事办好事情的开始。
18、家庭成员有做的不对或不好的地方，可以（巧妙地提出来），可以（召开家庭民主生活会）。
19、一家人能够（互相理解），（密切合作）才是世界上真正的幸福。——法国居里夫人。
20、我们不光可以给家庭、班级、学校提意见和建议，对生活的社区、身边发生的事，我们都有（发言权）。（
21、（集体讨论，大家商量着办）；（投票表决，做到少数服从多数，个人服从集体）这都是统一大家意见的好办法。
22、人人享有发言权，（事情大家说了算）。
23、对人、对事，我们都要努力做到（公平、公正）。
24、我是家里的一分子，我们一家人（互相理解）、彼此尊重，心里有话好好说，家里有事（商量着办）。
25、有事大家商量，少数服从多数的好处：（每个人想说的话都能说出来），（它能让讨论更加热烈，又能统一大家的意见），（事情办得合大家的心意）。
26、掌握说话的艺术，把想说的话（勇敢地）说出来。
27、我们小学生要树立(主人翁)意识，勇于维护自己的(民主权利)。
第三单元乡村新发现。
1、（勤劳、善良），（积极进取、生气勃勃），是新时代农民的精神写照。
2、(科学技术)、(文化知识)给乡村带来了新东西。（√
3、 “傻大黑粗，破衣烂衫”那是过去农民的形象；“面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息”那是过去农民的生活。农民的致富之路越走越宽。√
4、斤斤计较选村官。（√
5、 “最美的村姑”评选标准（重要的是心灵美，肯帮助人），（要有一技之长）（要有积极乐观的精神面貌）。
7、如今，千百万的农民告别了传统的生产生活方式，从祖辈固守的黄土地走了出来。 √
8、农民种田完全可以不用科学技术，也能取得好的收成错。
9、现代农民的致富途径是改变了过去传统的单一方式。√
10、“最美的村姑”的标准就是要长得漂亮错。
11 、随着农民物质生活的富裕，农民们也越来越重视文化生活了。√
12、能满足我个别人要求的就是好村官错。
13、农民不用增强民主、法律意识的学习错
14、大家眼中的村官，应该是这样的：（最起码要热心为大家服务） （要能带领大家致富，能办实事的人）（能接受大家的监督，听取村民的意见）
15、在当代农村，学习科学技术的途径有 （书籍）（报刊）（广播）（网络）
16、网络 “最美村姑”的评选标准是：
重要的是要心灵美，肯帮助人）（ 要有一技之长）
五年级下册《品德与社会》单元复习 教科版
五年级下册 品德与社会 单元复习资料 教科版 五年级下册 品德与社会 单元复习资料。单元爱美丽的生命。生命因而珍贵，生命因而精彩。只要生命存在，人生就有无限的，我们就能不断创造生命的价值。是生命中最美的礼物。遇到烦恼你会怎么做？答 和长辈谈谈心 查查书刊 跟好朋友说说悄悄话。是生命世界中最美丽的风景...
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教科版五年级上册品德与社会 勇于 说 和善于 听 教学设计。主题 你有勇气说吗。活动目标 1 通过学习，训练学生勇于维护自己的民主权利。2 学会尊重他人的民主权利。3 培养学生现代民主意识。活动准备 1 设计几组填空题和选择题。2 准备有关保护儿童权利的法律条文。活动过程 一 谈话引入课题。同学们，...
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