五年级品德与社会上册第二单元教案

课时教案。

第二单元第11周第7课时课时教案。

教学过程。活动一：谈话激情，导入新课。

现代科技飞速发展，随着航天事业的进步，人类腾云驾雾的美梦成真；随着科隆技术的实现，分身术的神话成为现实。你能说说身边有哪些现代科技的发明与应用真正将人类带进了“千里眼”和“顺风耳”的崭新世界？

学生回答，教师板书课题：网络给我们带来了什么。

活动二：认识“网络时代”，了解网络的作用。

1．在生活中，我们经常利用网络来做各种事情。根据平时的了解，我们利用网络都做了哪些事情？如果你在外地通过网络和家人联系，你最想跟他们交流什么？又会通过什么样的方式交流呢？

学生交流汇报。

小结：网络给我们的生产生活带来的变化有很多⑴利用网络，可以进行网上会诊，远程医疗将会造福患者；⑵利用网络可以召开远程会议；⑶利用网络可以获得商业信息，在网上签订合同；⑷利用网络能在第一时间内看到新闻。

2、那么，我们小学生利用网络能做些什么呢？

学生汇报交流。

小结：我们小学生利用网络能做许多事情比如⑴可以搜集资料；⑵可以在电脑上看到老师批阅的作文；⑶在网上图书馆可以读到许多名著；⑷在网上可以给好朋友发电子邮件、电子贺卡等。

3．如何收发电子邮件。

在生活中，有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系，你知道网上与朋友联系的方式有哪些？

学生回答，如qq聊天，收发电子邮件等。重点请了解的学生说说如何收发电子邮件。

小结：收发电子邮件需要几个步骤，分别是1、要有自己的电子信箱，知道对方的邮箱地址。2、打开自己的电子信箱，点击“发邮件”，输入对方的邮箱地址，就可写信发信了。

3、也可以把信先写好了，利用“附件”发出。

活动三：活动总结。

教师小结：在网络中，世界仿佛变小了，不经意间，我们就能跨越千山万水；利用网络，我们的眼光变远了，我们可以穿越时空，回想过去，畅想未来。生活在网络时代，只要我们合理利用网络，我们的生活就会更精彩，更丰富，更快乐。

作业38页3题。

第二单元第11周第8课时课时教案。

教学过程。活动准备。

教师准备：多**课件及资料《网络的悲哀》、《健康上网守则》等。

学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例和数据。

活动过程。活动一：谈话导入新课。

教师谈话：同学们，现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字**，从事网上占卜活动等等。

不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。

活动二：分析案例，引起思考。

1．教师引导：同学们，课前搜集了一些有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。

学生交流，说说自己的感受。

2．教师补充资料《13岁少年网吧暴盲》、《网络的悲哀》，学生交流，畅谈感受。

3．教师引导学生联系自己实际进行反思：你喜欢电脑游戏吗？你经常玩的电脑游戏是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间？

学生交流、评价自己的上网行为。

4. 教师引导：同学们谈得很好，通过今天的学习同学们认识到了网络是一把双韧剑，给人们提供信息的同时，亦把危害带给了人们，尤其是对青少年的危害。同学们一定会正确认识网络的。

活动三：拒绝不良行为，做到健康上网。

1. 教师引导：同学们，网络让我们的生活变得丰富、有趣、多彩，但是，如果长时间上网的话，会给我们的身心带来一些危害，谁来说说长时间上网的危害？

学生讨论交流长时间的危害。

2. 教师引导：你还知道哪些网上的不良行为？这些不良行为和网络本身所具有的特点有关系吗？这些不良行为的发生能不能全部归咎于网络呢？

3. 教师小结：我们要拒绝这些网上不良行为，做到健康上网。

活动四：制定网络公约。

1. 教师引导：为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。

2．全班讨论，制定《网络文明公约》。

师生总结：网络是一把双刃剑，要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识，分辨真伪善恶，分清是非曲直。

同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。

作业41页1题。

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