五年级下册品德与社会教学计划。
一、 教学内容。
第一单元一山一水一圣人。
1、 站在泰山顶峰。
2、 来到黄河岸边。
3、 寻迹孔子故里。
第二单元心中有祖国。
1、 好大一个家。
2、 同是炎黄子孙。
3、 为了祖国的振兴。
第三单元不同的环境多彩的生活。
1、 林海雪原。
2、 江南水乡。
3、 黄土高坡。
4、 雪域高原。
二、 教材简析。
本册教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。
第一单元“一山一水一圣人”由泰山、黄河、孔子拓展开来，将我国的名山大川、古老的文明、传统的历史文化和历史人物等有机地结合起来，重点提供活动和研究范例，便于教师有效地拓展教学空间。
第二单元“心中有祖国”以认识祖国为主线，引导学生通过**性学习认识祖国辽阔的疆域，了解我国是一个平等、团结、互助的多民族大家庭，海内外华人都心系祖国，为祖国建设贡献力量。本单元重点通过对学生自主、合作学习的引导，突出学生学习知识的过程、方法和途径，让学生在主题式活动**中更好地掌握学习方法。
第三单元“不同的环境，多彩的生活”将引导学生发现不同地理环境下人们生产、生活方式的差异，从而理解生活和环境的密切关系。本单元重点引导学生尊重不同地区人们的文化差异，尊重不同民族的生活习俗。
3、学生情况分析。
本人担任五年级四个班的品德与社会。经过半年的学习，学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。
但学生们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。从上学期期末成绩看，五二班成绩最好，五。
一、五四成绩差不多，都超过区标，五三成绩差点，尤其是优秀率。今后要注重五三学生整体发展和提高，帮助他们树立信心。
四、 教学目标。
1、 知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
2、 了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。
3、 知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。
4、 知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。
5、 知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。
6、 知道人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量，热爱解放军。
7、 知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。
8、 了解我国不同地区的差异，**这些差异对人们生产和生活的影响。理解和尊重不同地区人们的生活方式。
五、教学措施
1、加强对教材的钻研，采用多样的教学手段激发学生的兴趣。
2、根据教材的特点和学生的实际生活，引导学生多看、多听、多问、多说来发现生活的美，感受现代生活。
3、通过体验、**、交流、查询、了解等多种形式对学生进行热爱自然、热爱祖国的教育。
4、本学期合格率争取100%，优秀率85%。
六．教学进度表。
第一周一单元1、站在泰山顶峰。
第二周 2、来到黄河岸边。
第三周 2、来到黄河岸边。
第四周 3、寻迹孔子故里。
第五周 3、寻迹孔子故里。
第六周一单元复习测试。
第七周二单元1、好大一个家。
第八周 2、同是炎黄子孙。
第九周 3、为了祖国的振兴。
第十周二单元复习测试。
第十一周三单元1、林海雪原。
第十二周 2、江南水乡。
第十三周 3、黄土高坡。
第十四周 3、黄土高坡。
第十五周 4、雪域高原。
第十六周 4、雪域高原。
第十七周三单元复习测试。
第十八周总复习。
第十九周期末测试。
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