五年级下册品德与社会第一单元检测题。
一、填空。1、一山一水一圣人是指。
2、（ 年泰山被列入国家重点风景名胜。
3、泰山奇观有。
4是泰山现存最早的石刻。
5、泰山古建筑包括。
6是中国现存规模最大的石刻。
7、我国的四大佛教名山是。
8、在黄河上中游修建的大型水电站有。
9是中国古代帝王在泰山举行的一种祭祀天地神的宗教活动。
10、京杭大运河北起（ ）南至（ ）
11、黄山有四绝。
12、（ 是中国第一大河，（）是中国第二大河。
13、三孔是指。
14、孔子被尊崇为。
15、孔子姓孔，名（ ）春秋时期（ ）国人。
16、我国历史上第一个皇帝是（ ）
17、月球上留名的科学家是。
18、黄河发源于青藏高原上的（ ）
19、黄河曲折东流在山东省注入（ ）
20开创了我国私人办学的先河。
21、孔子还编纂了等著作，传授给学生。
22、孔子是人类历史上伟大的。
二、判断题。
1、被誉为五岳之首的是华山。
2、碧霞祠是历代帝王祭祀泰山神的地方。
3、黄山以险峻著称于世。
4、黄河是我国的第一长河。
5、京杭大运河是世界上最长的运河。
三、简答。1、你所知道的孔子名言是什么？（写出三条）
2、你知道中国有哪些著名的河流？
3、封禅是怎么回事？
4、在我国历史上，还有哪些历史人物对社会的发展和进步做出了贡献？
5、孔子对世界的影响有多大？
6、我们应该为保护母亲河做些什么？
7、黄河污染和断流会给我们造成哪些危害？
第二单元检测题。
一、填空。1、中国在（ ）洲 （ 部，（ 洋的（ ）岸，面积约（ ）万平方千米。
2、我国共有23个省、（ 个直辖市、5个自治区和（ ）个特别行政区。
3、香港包括三部分。（ 年（ ）月（ ）日设立香港特别行政区。
4、（ 年（ ）月（ ）日设立澳门特别行政区。
5、我国有（ ）个民族，少数民族有（ ）个。
6、山东省简称（ ）省会是（ ）
7、（ 为中华民族创造了灿烂的文化，后人尊称他为“文明之祖”和“人文初祖”。
8、中华第一陵是（ ）
年（ ）殖民者侵占了台湾，2023年（）收复台湾。
10、自古以来，（）就是我国领土不可分割的一部分。
11、（）年，我国成功发**第一颗人造地球卫星——“东方红一号”。
12、在28届的雅典奥运会上，我国的奥运代表团共取得（）枚金牌，居金牌榜第（）位。
13、我国少数民族主要分布在等边疆地区。
14都是炎黄子孙。
15、我的中国心词（ ）曲（ ）
二、简答。1、写出我国的五个自治区的名称。
2、写出我国的五个少数民族的名称。
3、为什么台湾和祖国内地密不可分呢？
4、革命先辈为中华的崛起发愤读书的典型事例有哪些？
5、革命先辈用实际行动为我们树立了榜样，我们应当怎样去做？
6、你还有哪些关于两岸人民的感人事迹要告诉我们吗？
第三单元不同的环境多彩的生活作业题。
一、填空。1、东北地区的气候特征是冬季（），夏季（）。
2、东北人喜欢唱（），它的舞蹈**于东北（）。
3、东北三宝是（）、
4、我国最大的油田是（），面积最大的林区是（）。
5、红松有（）的美称。
6、江南水乡四季分明，夏季气温（），冬季不太（），这里已成为我国的（）。
7、北方人的主食是（），水乡人的主食是（）。
8、水稻是一种（）的农作物，气温在（）摄氏度以下就不能正常发芽。
9、江南水乡地区主要农作物是（）、等。
10、中华第一陵是（），他是中华民族的始祖（）的陵墓。
11、煤炭被称为（），和（）两省有我国的煤海之称。
12、（）是当今世界上水土流失最严重的地区。
13、青藏高原位于我国西南部，有（）之称。
14、（）是青藏高原自然环境的主要特征。
15、牦牛有()之称，是青藏高原的交通工具。
16、世界上海拔最高、线路最长的高原铁路是（）。
17、世界上海拔最高、线路最长的柏油公路是（）。
18、青藏高原的主要农作物是（）。
19、黄土高原的人们主要种植等农作物。
20、青藏高原上的被称为“聚宝盆”，有丰富的等矿藏。
21、被称为佛教圣地的是。
22、青藏高原的三大主要牲畜是。
23、黄土高原著名文化遗址是。
二、我的发现。
1、我的发现你知道东北地区人们的哪些生活特点？
2、江南地区的主要农副产品有什么？
3、藏族人民的生活特色有哪些？
4、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些变化呢？
5、在你的家乡，有哪些农副产品或水产品来自江南水乡？
三、金点子。
1、治理黄土高原的水土流失，你有什么好的建议？
2、你能为西部开发出谋划策吗？
四年级品德与社会第一单元测试题。
一、填空。1是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
2、完善的有助于形成积极向上的（ ）有助于行为习惯的（ ）有利于我们的。
3、要建设一个文明的班集体，制定一系列是非常必要的。
4、（ 是一种社会规范，是调节个人行为，达到社会关系协调的手段。
5、公共秩序是维系的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守秩序。
6、自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ）也是一个人（ ）的体现。
7、（ 是做人做事的根本。只有（）才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重。
8、讲信用是（ ）的起码要求，是我们少年儿童应具有的（ ）我们每个人都应做到只有这样才能得到别人的（ ）和。
9是一个文明人的最高境界，10是维护青少年合法权益的保障，它就像一把大伞，保护青少年健康地成长。
11、（）是执行法律的场所，代表着正义的法律之剑。
12、法庭审判大体分为五个阶段。
13、我们应该从小就树立培养意识，以此规范自己的行为，不做（ ）所禁止的事。
二、选择。1、（）是一个人文明的最高境界。a、自律 b 、诚信c健康。
2、（）是维护生活正常化的基本保障。a、健康b、公共秩序c自律。
3、（）是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。
a、讲信用b、守纪律c、守秩序。
4、（）能保护我们的权利，也能与约束我们的行为。
a、法律b、法庭c、 审判长。
三、判断。1、有人在公共场所不讲秩序，我不管多一事不如少一事。（）
2、自己做不到的事，就不要随便答应别人。（）
3、小明在阅览室里大声喧哗。（）
4、老师不在教室时我能自觉遵守纪律。（）
5、舅舅让14岁的表姐去南方打工挣钱。（）
6、碰到难题时，我就不做了。（）
五年级下册品德与社会
五年级下册品德与社会 登上世界屋脊 说课稿。炭山小学马慧斌。一。说教材。1.教学内容在教材中的地位和作用。登上世界屋脊 时五年级 品德与社会 下册第三单元 祖国各地的坏境与生活 中的第二课，本课包括 众山之巅 众水之源，天高地寒 阳光灿烂，藏族同胞的生产与生活 三个板块，让学生了解青藏高原的环境 气...
五年级下册品德与社会
课题 第三单元独具魅力的中华文化。第二课我国的国宝 两课时 设计理念 儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现。教学中，我努力转变角色，成为学生学习活动的引导者 合作者，创设贴近教学实际的活动，让学生在活动中 在 中发现和解决问题，形成个性化的见解，...
品德与社会五年级下册
品德与社会五年级下册第4课好大一个家。五十六个民族五十六朵花 教学设计 教案 京山县雁门口镇小学董丽。一 教材分析。五十六个民族五十六朵花 是义务教育课程标准实验教科书五年级下册 品德与社会 第四课 好大一个家 主题下的第一个活动。本主题包括 五十六个民族五十六朵花 和 勤劳智慧的好女儿 两个活动内...