山脉的变化。
教学目标：、知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。
、通过模拟实验验证岩石破碎的假设；从而推测出使岩石破碎的各。
种因素。、用发展的观点看待地表岩石的变化。教学重点：
指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识风化作用对地表改变的影响。教学难点：
推测出使岩石破碎的各种因素。教学准备：
酒精灯、试管夹、玻璃、一杯冷水和多**课件等。教学过程：
第一课时。一、导入。
1、****资料，感受“幼年山脉”和“老年山脉”的特征。二、**新知。
1、小组讨论后回答：
1）幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同？
2）想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的？为什么“老年山脉”会变成现在的样子？
2、推测：山脉的变化受到哪些自然力量的作用？3、交流：进一步补充和完善自己的假设。
4、小组根据自己的假设，设计模拟实验研究一种自然力量对山脉的影响。2、汇报交流实验结果，认识风化作用。
第二课时。三、拓展延伸。
1、看图，认识蘑菇石。2、推测蘑菇石形成的原因。
3、设计实验证明自己的推测并写出实验报告。
五年级科学下册第4单元13《山脉的变化》教案1翼教版
13山脉的变化。一 导入揭题。1 师 同学们，你们喜欢爬山吗？那你们都爬过哪些山呢？那里的山有什么特点？跟大家说说。2 师 同学们去过这么多的地方老师真羡慕你们，刚才同学们对山脉的描述也是各不相同的，那么山脉的形态会不会发生改变呢？今天咱们就一起 山脉变化的秘密。板书课题。二 科学 一 再现山脉风光...
五年级科学下册第4单元14《沙洲的形成》教案2翼教版
沙洲的形成。教学目标 通过模拟实验证明水和风对土壤 沙有搬运作用以及对石子的。搬运和磨圆作用。知道平原 沙洲的形成过程和原因以及沙尘暴的成因。体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程。教学重点 指导学生通过观察 想象 假设，设计并完成模拟实验，初步认识冲刷 搬运作用对地表改变的影响。教学难点 体验大自...
五年级科学下册第4单元《岩石与矿物》测试题2苏教版
第四单元岩石与矿物。一 填空。1.岩石组成地球的 有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被 覆盖。2.研究岩石可以从观察和 四方面进行研究。3.地质学家根据岩石的 方式，把岩石分成了类。4.湖泊。海洋生物死后可能会沉积到水底，经过千百万年后变成了 和 5.大自然中，我们把一些成分集中和有一定结构的石头叫做...